1.歷史淵源

南昌大學(xué)漢語國際教育于2006年開始設(shè)置，并于當(dāng)年開始招生。本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是樹立國際化、現(xiàn)代化、多樣化的教育理念，全面實施素質(zhì)教育，整合優(yōu)化課程體系，深化教學(xué)內(nèi)容改革，以人為本，因材施教，促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、知識結(jié)構(gòu)合理、基礎(chǔ)扎實、適應(yīng)能力強、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的復(fù)合型、創(chuàng)新型對外漢語高級人才。

2.師資隊伍

本專業(yè)師資力量雄厚，教授——副教授——講師的梯隊建設(shè)呈現(xiàn)出金字塔，呈現(xiàn)出極具發(fā)展后勁的面貌?，F(xiàn)有教師49人，其中教授19人，博士39人，特聘專家2人，全國優(yōu)秀教師1人，江西省新世紀(jì)百千萬人才1人，贛鄱英才555工程人才1人，省高校中青年學(xué)科帶頭人6人，省骨干教師9人，省校級教學(xué)名師1 人。

3.教學(xué)科研與學(xué)科建設(shè)平臺

自專業(yè)建立以來，本專業(yè)共建設(shè)3個國家級平臺項目（“現(xiàn)代漢語”國家精品資源共享課、“現(xiàn)代漢語與社會生活”精品視頻公開課、“中國語言文學(xué)本專業(yè)”國家特色專業(yè)），并有多項省級教學(xué)平臺立項，這些平臺大幅度地促進了本專業(yè)教學(xué)與科研的建設(shè)水平。

4.培養(yǎng)方式與特色

本專業(yè)注重漢英雙語教學(xué)，并依據(jù)學(xué)生的興趣和專業(yè)發(fā)展的需求，開設(shè)了法語和西班牙語課程，培養(yǎng)目標(biāo)是具有扎實的中英文基礎(chǔ)、一定的第二外語修養(yǎng)，對中國語言文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面了解，能在國內(nèi)外各級部門從事包括對外漢語教學(xué)在內(nèi)的涉外工作，有進一步培養(yǎng)潛能的高層次復(fù)合型雙語人才。