南昌大學藝術與設計學院音樂系于1999年批準創(chuàng)建，2000年9月音樂學專業(yè)開始招生。該專業(yè)現(xiàn)設有音樂表演、音樂教育、指揮與音樂創(chuàng)編、藝術指導四個專業(yè)方向。經(jīng)過20年的建設與發(fā)展，現(xiàn)已建成音樂與舞蹈學一級碩士點授予點。音樂學以培養(yǎng)“高素質(zhì)、懂專業(yè)、能合作、善做事”的復合型人才為目標。



1、 師資隊伍

秉持師資隊伍專業(yè)化的建設目標，大力強化師資隊伍建設，現(xiàn)已建成了一支素質(zhì)高、職稱、年齡、學緣關系合理的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師68人，其中教授 7名，副教授19 名，博士學位教師 4名，在讀博士15名，碩士學位教師 44名。



2、 教學科研與學科建設平臺

音樂系大力倡導“教學與實踐相結合，注重學生的實踐能力”為教育思想，培養(yǎng)學生復合型綜合能力，將社會與教學緊密的結合在一起。以專業(yè)實踐過程和崗位工作任務為驅動，構建研究方向，搭建教學科研平臺。本專業(yè)開設至今，教師們在 CSSCI、北大中文核心上發(fā)表論文六十余篇，獲獎或參演國家級比賽二十余次。完成省、部級課題二十余項，出版?zhèn)€人專著、教材二十余部。學生獲各級各類專業(yè)比賽獎百余項。



3、 培養(yǎng)目標與特色

音樂學專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文、科學素質(zhì)、社會責任感，以及自我學習能力、實踐能力和創(chuàng)新品質(zhì)，專業(yè)基礎扎實，能在音樂領域從事音樂教育教學、音樂表演和音樂研究的高素質(zhì)復合型人才。

特色：以專業(yè)方向為導向，培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才為宗旨，以實踐能力為培養(yǎng)主線，課程體系改革為著力點，強化與校外演出團體和教學實踐基地實行校企合作，本著“強化基礎、培養(yǎng)能力、面向社會”的教學理念，加強學生實踐能力的培養(yǎng)。現(xiàn)已形成了“課程體系的國際化、理論教學的實用化、素質(zhì)教育的全程化、藝術實踐的常態(tài)化”的教學體系，能滿足高素質(zhì)復合型音樂人才培養(yǎng)需求。



4、 就業(yè)前景

音樂學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景良好且廣泛，從目前就業(yè)市場形勢看，本專業(yè)畢業(yè)生主要面向文化、教育、藝術等領域，服務于學校、各類媒體、藝術宣傳、藝術表演團體、藝術培訓機構等單位，主要從事教學、表演、創(chuàng)編等工作，還可從事企業(yè)、事業(yè)單位的各類文化宣傳等工作。