圖片
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
本專業(yè)于2002年開始本科招生，2006年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2019年確定為國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)現(xiàn)有專任教師26名，教授10名，博士13名。依托電子科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)，教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定，辦學(xué)資源豐富，有信號(hào)檢測(cè)與處理、射頻與無(wú)線技術(shù)兩個(gè)穩(wěn)定的專業(yè)方向，構(gòu)建了本、碩、博一體的高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系。本專業(yè)方向與國(guó)家電子信息等領(lǐng)域的發(fā)展密切相關(guān)，擁有教育部信息中心校園卡標(biāo)準(zhǔn)化研究所，建有信號(hào)檢測(cè)與處理實(shí)驗(yàn)室，中央與地方共建的電磁兼容實(shí)驗(yàn)室，共享集成電路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，與全球最大的電子設(shè)計(jì)技術(shù)(Electronic Design Technologies）、程序方案服務(wù)與設(shè)計(jì)服務(wù)供應(yīng)商Cadence公司建有共建實(shí)驗(yàn)室，也是湖南省第一個(gè)與世界一流的FPGA、CPLD和ASIC半導(dǎo)體生產(chǎn)商Altera公司建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)單位。
1
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？
電子信息類專業(yè)包含電子信息科學(xué)與技術(shù)、光電信息科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)三個(gè)專業(yè)，授予理學(xué)學(xué)位。遵循“德育為先、知識(shí)為本、能力為重、全面發(fā)展”的育人理念，主動(dòng)適應(yīng)行業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，該大類培養(yǎng)學(xué)生具有高尚品德、社會(huì)責(zé)任感、寬闊的科學(xué)視野和國(guó)際視野，良好的科學(xué)素養(yǎng)，較強(qiáng)的工程應(yīng)用能力和一定的科學(xué)研究能力，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，智商情商同步提高，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、專業(yè)素質(zhì)高、職業(yè)素養(yǎng)好的電子信息類高素質(zhì)復(fù)合型專門人才。
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)與物理基礎(chǔ)和電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識(shí)，受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和初步的科學(xué)研究訓(xùn)練，創(chuàng)新意識(shí)好、動(dòng)手能力強(qiáng)，能在通信、電子、檢測(cè)、控制、信息安全等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和管理等工作的高素質(zhì)復(fù)合型專門人才。
2
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的都有哪些課程？
電路分析基礎(chǔ)、電子線路（上、下）、信號(hào)與系統(tǒng)B、DSP原理、單片機(jī)原理與接口技術(shù)B、EDA技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字圖像處理B、嵌入式系統(tǒng)、通信原理、實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)、微波技術(shù)基礎(chǔ)、射頻電路設(shè)計(jì)、電磁兼容理論與設(shè)計(jì)。
3
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生主要去向如何？
畢業(yè)生可繼續(xù)讀研深造，國(guó)家大中型企業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)部門和其它企事業(yè)單位從事電子信息產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與控制、信號(hào)檢測(cè)與處理、電磁兼容、信息系統(tǒng)、通信系統(tǒng)的研發(fā)工作。畢業(yè)生動(dòng)手能力強(qiáng)，理論功底扎實(shí)，受到大型企事業(yè)單位歡迎，95%以上的學(xué)生實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量的就業(yè)或讀研。