1、歷史淵源

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院前身可追溯至原江西省立醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校于1934年設(shè)立的教務(wù)處基本系，歷經(jīng)80余年的風(fēng)雨歷程，目前已發(fā)展成為江西省內(nèi)規(guī)模最大的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地。學(xué)院現(xiàn)設(shè)5個系（結(jié)構(gòu)與發(fā)育生物學(xué)系、病理與法醫(yī)學(xué)系、病原生物學(xué)與免疫學(xué)系、生理與神經(jīng)生物學(xué)系、細(xì)胞與分子生物學(xué)系）12個教研室（人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、人體寄生蟲學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、法醫(yī)學(xué)）。



2、師資隊伍

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有專任教師117人，其中教授31人，副教授55人。專任教師隊伍中擁有博士學(xué)位63人，博士占比54%。目前，學(xué)院共有博士生指導(dǎo)教師31人，碩士生指導(dǎo)教師49人。學(xué)院專任教師隊伍的學(xué)緣結(jié)構(gòu)外校占比37%，其中 具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷49人，占41.9%。



3、教學(xué)科研與學(xué)科建設(shè)平臺

學(xué)院的科研水平與學(xué)科建設(shè)在近年來得到快速發(fā)展。生理學(xué)、人體解剖、組織胚胎學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)先后列為江西省高?！笆晃濉?、“十二五”重點學(xué)科?，F(xiàn)擁有4個省級重點實驗室（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)省高校重點實驗室、江西省自主神經(jīng)功能與疾病重點實驗室、江西省生殖生理與病理重點實驗室、江西省腫瘤病原學(xué)和分子病理學(xué)重點實驗室），擁有南昌大學(xué)生物醫(yī)學(xué)研究院、南昌大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究所、南昌大學(xué)司法醫(yī)學(xué)鑒定研究所等省級科研與社會服務(wù)平臺。



4、培養(yǎng)方式與特色

南昌大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)2017年首次招生，每年招生30-40人，專業(yè)采取小班制精英化培養(yǎng)，實行一對一導(dǎo)師制和過程考核制，從大一開始到畢業(yè)全程由導(dǎo)師指導(dǎo)，接受科研和教學(xué)訓(xùn)練。學(xué)院定期開展“強(qiáng)基引航”學(xué)術(shù)大講堂，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新思維和科研能力，拓寬知識面。學(xué)院為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)條件和導(dǎo)師團(tuán)隊，并積極與海外大學(xué)建立合作培養(yǎng)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)復(fù)合型人才。學(xué)科重在加強(qiáng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)未來師資培養(yǎng)，是新醫(yī)科建設(shè)的重要內(nèi)容。國家已經(jīng)將基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)納入“六卓越一拔尖”里的拔尖計劃，致力于培養(yǎng)未來的科學(xué)家、醫(yī)學(xué)教育家。