山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院招生問(wèn)答

　　1、請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院。

　　山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，由山東省人民政府舉辦的公辦全日制普通本科高校。學(xué)校前身是1971年組建的山東省“五七”干部學(xué)校;1983年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教委備案，改建為山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院;2013年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)改制為全日制普通本科高校。建校四十多年來(lái)，為山東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)人才。

　　學(xué)校設(shè)有濟(jì)南校區(qū)、北校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，占地面積2671畝，校舍建筑總面積33.9萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)院部，開設(shè)24個(gè)本科專業(yè)、25個(gè)?？茖I(yè)，涵蓋了工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)6個(gè)學(xué)科門類，全日制普通在校生12000余人?，F(xiàn)有專任教師545人，其中副高級(jí)以上教師166人，碩士以上學(xué)位教師427人，特聘工程院院士2名，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家2名，教育部高等學(xué)校骨干教師1名，省農(nóng)業(yè)領(lǐng)域“653工程”專家1名，省教學(xué)名師1名，省優(yōu)秀教師7名，省科技興農(nóng)先進(jìn)個(gè)人3名。圖書館館藏紙質(zhì)圖書85.48萬(wàn)冊(cè)，電子圖書35萬(wàn)冊(cè)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6418.06萬(wàn)元，建有食品安全檢測(cè)中心、國(guó)土測(cè)繪實(shí)訓(xùn)中心、物流工程實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)電工程綜合實(shí)驗(yàn)室等83個(gè)實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)驗(yàn)室，101個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地。

　　學(xué)校秉承“師生為本、發(fā)展為要、質(zhì)量為先、特色興?！钡霓k學(xué)理念，以質(zhì)量工程建設(shè)為突破口，大力提高教學(xué)科研水平，全方位加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)及省級(jí)教改、特色專業(yè)7個(gè)，山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)發(fā)展支持計(jì)劃專業(yè)1個(gè)，山東省高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)(群)1個(gè)，山東省企校共建工科專業(yè)2個(gè)。2009年以來(lái)，承擔(dān)教育部和省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目近30項(xiàng)，獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)12項(xiàng);立項(xiàng)科研課題259項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)課題14項(xiàng)，省部級(jí)課題105項(xiàng)，獲得國(guó)家專利授權(quán)40項(xiàng)，榮獲省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)。建有食品科學(xué)研究所、機(jī)械電子與過(guò)程控制研究所、國(guó)土資源研究中心、三農(nóng)問(wèn)題研究中心、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程研究所等科研機(jī)構(gòu);形成了食品及農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)、機(jī)械電子、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理等產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);設(shè)有“齊魯講壇——山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院分壇”;出版有《山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報(bào)》。

　　學(xué)校被國(guó)家公務(wù)員局確定為首批“全國(guó)行政機(jī)關(guān)公務(wù)員特色實(shí)踐教育基地”，是全國(guó)10家特色實(shí)踐教育基地之一。學(xué)校被授予山東省星火科技工作先進(jìn)集體、山東省“科技興農(nóng)”先進(jìn)集體、山東省人事廳高校就業(yè)評(píng)估“優(yōu)秀”等級(jí)、山東省高等學(xué)校德育工作優(yōu)秀高校、山東省高等學(xué)?！捌桨残@”、“山東省教育招生考試工作先進(jìn)集體”、“山東省就業(yè)創(chuàng)業(yè)省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，山東教育盛典“2015年度最具網(wǎng)民口碑本科院?！?、“2017年度山東最具辦學(xué)特色本科院校”、“2017年度山東高校德育宣傳獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　學(xué)校特別注重學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性化成長(zhǎng)，“春之韻”、“夏之風(fēng)”、“秋之聲”、“冬之火”主題文化藝術(shù)體育活動(dòng)特色日益凸顯。近三年來(lái)，學(xué)生在數(shù)學(xué)建模等國(guó)家級(jí)、省級(jí)職業(yè)技能大賽中，獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)近400人次，學(xué)生社團(tuán)獲得全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)31項(xiàng)，全省高校文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)84項(xiàng)。

　　學(xué)校高度重視學(xué)生就業(yè)工作，擁有一百多個(gè)遍布全省各地的校外就業(yè)基地和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地，設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)中心，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、聯(lián)系、推薦就業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供全方位服務(wù)，指導(dǎo)和幫助學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的開展。每年定期舉辦招聘會(huì)、雙選會(huì)、企業(yè)座談會(huì)等，近幾年年均180余場(chǎng)，大批用人單位直接到校與學(xué)生面談，簽訂就業(yè)協(xié)議，受到學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的一致好評(píng)，近年來(lái)學(xué)生就業(yè)率保持較高水平。

　　2、學(xué)校的錄取原則是什么?

　　錄取原則：按照教育部及各招生省份有關(guān)文件精神，本著公平、公正、公開的原則，以高考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，德智體美全面衡量，擇優(yōu)錄取。

　　學(xué)校按照各省志愿設(shè)置及投檔錄取原則進(jìn)行錄取。對(duì)實(shí)行平行志愿的省份，執(zhí)行相關(guān)省份的投檔規(guī)定，按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”原則錄取，第一次填報(bào)志愿的投檔考生不足時(shí)，從高分到低分錄取征集志愿考生。對(duì)未實(shí)行平行志愿的省份，按照“志愿優(yōu)先，從高分到低分錄取”的原則錄取，先錄取第一志愿報(bào)考本校的考生，第一志愿投檔考生不足時(shí)，再錄取第二志愿考生，以此類推。進(jìn)檔考生，在錄取專業(yè)方面按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則進(jìn)行，即優(yōu)先安排分?jǐn)?shù)較高考生所填報(bào)的專業(yè)，對(duì)于所有專業(yè)志愿均不能滿足且服從專業(yè)調(diào)劑的考生按分?jǐn)?shù)從高到低調(diào)劑到計(jì)劃未滿的專業(yè);對(duì)于所有專業(yè)志愿均不能滿足且不服從專業(yè)調(diào)劑的考生予以退檔。學(xué)校在招生錄取和安排專業(yè)時(shí)，成績(jī)相同時(shí)將參考高考、高中學(xué)業(yè)水平考試相關(guān)科目成績(jī)、體育測(cè)試成績(jī)進(jìn)行擇優(yōu)錄取考生。

　　藝術(shù)類專業(yè)報(bào)考及錄?。喊凑铡渡綎|省2018年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生工作實(shí)施方案》《山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院2018年普通高等教育藝術(shù)類招生章程》及省相關(guān)招生政策執(zhí)行，學(xué)校美術(shù)類專業(yè)使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)，進(jìn)檔考生按綜合成績(jī)(美術(shù)類綜合分=專業(yè)成績(jī)×750/300×70%+文化成績(jī)×30%)確定錄取專業(yè)。

　　3.學(xué)校有哪些資助與獎(jiǎng)勵(lì)政策?

　　根據(jù)《山東省普通高校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金管理實(shí)施辦法》《山東省普通高校省政府獎(jiǎng)學(xué)金管理實(shí)施辦法》《山東省普通高校國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金管理實(shí)施辦法》《山東省普通高校國(guó)家助學(xué)金管理實(shí)施辦法》等文件精神，學(xué)校建立了融多種形式于一體的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)資助體系，設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金以及不同等級(jí)的助學(xué)金。按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，已經(jīng)構(gòu)建起以國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金為依托、以生源地國(guó)家助學(xué)貸款為主體、以勤工助學(xué)為輔助、以綠色通道以及各項(xiàng)臨時(shí)困難補(bǔ)助為補(bǔ)充的完備、科學(xué)、高效學(xué)生資助體系，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。