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“獅”哥“獅”姐帶你看國家級一流專業(yè)--廣播電視編導(dǎo)

2020年06月30日來源：志愿填報網(wǎng)

【廣播電視編導(dǎo) 】

馬源宏，山西太原人，2020年6月畢業(yè)于四川師范大學(xué)影視與傳媒學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)（2016級）。

畢業(yè)中學(xué)

太原市成成中學(xué)

獲獎情況

2016級“電視化舞臺”節(jié)目形態(tài)展播一等獎

“我職我秀”視頻征集評比一等獎

2016級播音主持教學(xué)競賽最佳視頻

2017~2018年度上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金

2017~2018年度下學(xué)期優(yōu)秀共青團員

2018~2019年度下學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金

從認(rèn)識到嘗試

我在高中的時候，感嘆過美國電影工業(yè)的發(fā)達(dá)程度，很有幸考入了四川師范大學(xué)的廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，讓我得以觸碰這個行業(yè)的一隅，更學(xué)術(shù)、更全面地看待電影電視行業(yè)。

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，從名字上來看就融合了三四個行業(yè)。大一的時候研究生導(dǎo)師謝建華老師給我們上劇作課，也同樣給我們打了預(yù)防針：這個專業(yè)是一門“雜學(xué)”，只有盡可能地了解更多的知識，統(tǒng)籌兼顧各個學(xué)科，才能在穩(wěn)固基本盤的情況下全面而自由的發(fā)展。

好在我們專業(yè)是西部地區(qū)最早進行本科招生的廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，眾多干貨滿滿又充滿差異化的課程足以對得起它成為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點的榮譽。其中最讓我感到老師們用心良苦的是學(xué)科設(shè)置。

我們先學(xué)習(xí)了影視鑒賞課，駱志偉老師帶我們分析了很多經(jīng)典的電影，之后黃穎老師又結(jié)合很多經(jīng)典的電影理論為我們講述影視語言的語法，之后又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了拍攝、燈光、美術(shù)、錄音和表演課等。在講述理論知識的同時，還會有非常多的教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，就是在這個階段，我和同學(xué)們學(xué)會了協(xié)同合作，積累了大量自己的作品。在這之后，中外電影史和美學(xué)原理這些更專業(yè)、更理論化的課程才徐徐出現(xiàn)。

我之前不理解為什么這些更理論化的課程不在我們創(chuàng)作作品之前就教給我們，站在前人理論創(chuàng)作的肩膀上，我們的創(chuàng)作肯定會更勝一籌。后來我理解了老師們別出心裁的設(shè)計，站在巨人的肩膀上固然暢快，但創(chuàng)作的作品可能是程式化的、被觀念主義束縛的模仿之作，而我們直接創(chuàng)作的作品是帶有我們獨特的思考的，是自我與創(chuàng)作過程的物感凸顯。

在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，我們可以在實踐中認(rèn)知、試錯、成長，之后的理論課程更像是視野和眼界的拓展，我們站在巨人的肩膀上梳理先輩們的試錯過程，可以自我?guī)霘v史的進程，從更高維度來對我們之前的創(chuàng)作進行降維打擊，從而達(dá)到螺旋式上升的認(rèn)知過程，真正在自己以后的作品中融會貫通“知行合一”這一理念。

從了解到碰撞

經(jīng)過了課程的洗禮，我開始逐漸了解熟悉這些可愛可敬又專業(yè)的老師們，才知道原來這些在課堂上幽默風(fēng)趣，又時不時講段子的老師們居然這么厲害，有些有自己的系列紀(jì)錄片，還有些是有博士和高級職稱的老師，他們共同為我們搭建了一個大平臺，鼓勵激勵著我們知行合一地實踐我們所學(xué)的知識。我和同學(xué)們還一起去了學(xué)校的其他校區(qū)取景拍攝，連同表演系等其他專業(yè)的學(xué)生一起拍片子，互相吸收、優(yōu)勢互補。

我們也開始了在自己學(xué)校里的探索，學(xué)校專門建設(shè)了校史館，還知道了我們學(xué)院有四川省唯一的戲劇與影視學(xué)一級學(xué)科碩士點，招收4個方向的藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生。這些都比較抽象，當(dāng)時又覺得離我們很遠(yuǎn)，所以在我心目中印象特別深刻的是我們學(xué)院自辦的一系列講座和學(xué)術(shù)沙龍。

每周上課和拍攝之余我都會去聽獅山電影館的講座，一部電影放映完之后，都會有從各地邀請而來的頂尖老師們栩栩如生、娓娓道來的講解，出現(xiàn)了許多我未曾想到的新角度和新格局。電影是什么，現(xiàn)在又為什么會出現(xiàn)美學(xué)的降格，如何閃現(xiàn)人性之光，又怎么構(gòu)建銀幕上的醉馬江湖，一周一周聽下來真是酣暢淋漓······

當(dāng)然，了解和體會到的越多，我們自我表達(dá)的欲望就越強烈。經(jīng)濟學(xué)中，理性人會利用有限的資源創(chuàng)造最大的效用，每一個小組的成員都是理性人，自然都希望小組的演講、視頻、成果做到最好，在這個過程中，無數(shù)的頭腦風(fēng)暴誕生，各式各樣閃著光的思維方式進行著碰撞，經(jīng)常相互指出漏洞之后又相互啟發(fā)，甚至還有和書本的知識相碰撞、和演員場地相碰撞、和指導(dǎo)老師相碰撞在不斷的試錯與創(chuàng)新之后，終于清晰的明白自己能做到什么、能做到哪種程度、怎么樣差異化競爭、想要的效果是什么樣的，我想，這就是碰撞最大的魅力所在。

不僅于此，不同老師帶來的學(xué)科融合也帶來了碰撞，謝建華老師的淵博學(xué)識、黃穎老師的娓娓道來、羅靜老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)、王海蓉老師的學(xué)貫中西、唐晉老師的豐富閱歷、駱志偉老師的開拓眼界、閆新老師的幽默風(fēng)趣、辜國娟老師的突破自我、張排老師的多維分析、雷俊諧老師的理性架構(gòu)······

空說無趣，除了課堂上的實踐作業(yè)之外，我們每學(xué)年都會有一個大的實踐環(huán)節(jié)，比如大一的“電視化展播”、大二的“影視寫作”、“播音主持”教學(xué)競賽、大三的“紀(jì)錄片創(chuàng)作”、“劇情片創(chuàng)作”教學(xué)競賽和“獅山影像節(jié)”，大四的“畢業(yè)作品展映”······

全方位地鍛煉了我們的口頭、筆頭、機頭、鏡頭、人頭這“五頭”能力和綜合素養(yǎng)，實現(xiàn)了專業(yè)對我們從技術(shù)到藝術(shù)、從審美到創(chuàng)意的“進階式”培養(yǎng)體系，從這些環(huán)節(jié)中我感受到的碰撞是最多的。我還記得我們拍攝獅山影像節(jié)MV的時候，第一次使用從學(xué)院免費借來的先進器材嘗試打破水平、升降搖臂等拍攝方式時不同器材搭配使用帶來的碰撞與觸動；展播影片的時候，看到其他小組分別在嘗試定格動畫、綠幕技術(shù)和特效包裝帶來的碰撞與觸動；聽到指導(dǎo)老師根據(jù)我們的構(gòu)想，提出一個更大膽、更先進理念時帶來的碰撞與觸動……正是一次次的碰撞，我們才在課堂之外有了自己的自主學(xué)習(xí)方式，小組協(xié)同進步帶來的跨越式發(fā)展大家都有目共睹。

從熟悉到熱愛

熟悉的越多，了解的就越全面，所以這熱愛就更顯得來之不易。

我們上一屆直系學(xué)長劉洋，在大一的時候拍出了《老兵》，剛?cè)胄５奈覀兛赐暧X得專業(yè)又深刻。他一拍就拍了4年，最后所有的素材匯聚成一部電影的時長。當(dāng)片子在學(xué)校首映的時候，片子里的主人公——兩位抗戰(zhàn)老兵在現(xiàn)場感慨萬千。多少人被觸動，多少人在嘆息?，F(xiàn)在劉洋學(xué)長已經(jīng)去中國傳媒大學(xué)讀研依然念念不忘這個片子，希望有人替他把這份拍攝延續(xù)下去。我覺得就是因為熱愛，才給了他這么多年的動力，熠熠生輝。

同樣是上一屆直系學(xué)姐郭義瑜，堅持4年拍攝自己家鄉(xiāng)，記錄城市化進程中鄉(xiāng)村的逐漸凋敝。我甚至都難以想象她剪輯時如何取舍海量的素材，因為每一段鏡頭都是故事，每一次拍攝都無法挽留。她現(xiàn)在去北京電影學(xué)院讀研深造，但這部片子肯定不會就此畫上句號?？赡艿阶詈笏麄兌疾恢?，是因為太熟悉了而熱愛，還是因為熱愛而變得熟悉。

優(yōu)秀的畢業(yè)生是學(xué)院和專業(yè)最好的名片，在我們這屆之前，編導(dǎo)專業(yè)已經(jīng)涌現(xiàn)出了很多非常優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，他們有些是現(xiàn)象級電視節(jié)目《奔跑吧兄弟》的第四季總導(dǎo)演；有些主創(chuàng)的作品獲得過金雞百花金獎、理論評論獎；有些通過繼續(xù)深造獲得了國內(nèi)外著名高校的碩士、博士學(xué)位；有些成為戲劇與影視學(xué)一級學(xué)科的高校碩士生導(dǎo)師；有些成為CCTV的資深編導(dǎo)、湖南衛(wèi)視總編室推廣部經(jīng)理、四川電視臺節(jié)目總監(jiān)、成都日報首席編輯；有些成為職業(yè)編劇、導(dǎo)演和制片人；還有些創(chuàng)立新媒體公司、影視工作室和自有品牌，旅行記錄巴基斯坦影像資料……我想，他們也一定會經(jīng)?；貞浧饓粝肫鸷降倪@個學(xué)院、這個專業(yè)，因為他們一直在行業(yè)里深耕并且努力自我表達(dá)，一定是因為熱愛吧。

當(dāng)然，每一個人回想起學(xué)院，熱愛的點都可能有所不同，我真的忍不住再次安利學(xué)院的講座，成都電影論壇、獅山電影講堂和道·影學(xué)術(shù)沙龍從不同的維度全面拓寬大家的眼界，還看到了很多學(xué)術(shù)類大咖的真人，周星、戴錦華、饒曙光、李道新……我先從他們的著作中了解他們，又接連不斷的在學(xué)校的講座中一一對應(yīng)，現(xiàn)在最后悔的是沒有找他們簽名哈哈哈。

現(xiàn)在畢業(yè)了，還是很感謝學(xué)校能從西南地區(qū)影視類院校中差異化發(fā)展從而脫穎而出，謝謝學(xué)校這么專業(yè)的師資、面積達(dá)3000平米的實驗室和總值近3500萬元的實驗儀器設(shè)備，軟硬件結(jié)合加上理論和實踐課程的并重，又經(jīng)歷幾大實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的洗禮，讓我們可以自由的選擇從事影視傳媒類的工作，或是參與學(xué)校的協(xié)同研發(fā)中心，新媒體研究所等科研基地，也可以感受可視化計算、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)與研發(fā)中心的與時俱進，我們真的是實現(xiàn)了“一專多能”，做到了自由而全面的發(fā)展。

四年白駒過隙，點點滴滴都是熟悉，里里外外充滿身影，秒秒幀幀沁透熱愛。從音視頻制作到節(jié)目編導(dǎo)，不同學(xué)科真的在拍攝和實踐中實現(xiàn)了有效融合，我們從學(xué)習(xí)技術(shù)到培養(yǎng)藝術(shù)審美，再到創(chuàng)意開發(fā)和工作項目對接，對這個行業(yè)有了清晰全面的認(rèn)識，而正是因為熟悉，所以才愈發(fā)熱愛！

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