泰山科技學(xué)院2022年高職(專科)單獨招生和綜合評價招生計劃為1100人,其中單獨招生計劃400人(不含退役士兵類),綜合評價招生計劃700人。
泰山科技學(xué)院2022年高職(???單獨招生和綜合評價招生計劃 | |||||
序號 | 專業(yè)名稱 | 單獨招生 專業(yè)所屬類別 | 2022年單獨招生計劃數(shù) | 2022年綜合評價招生計劃數(shù) | |
普通類 | 退役軍人類 | ||||
1 | 電氣自動化技術(shù) | 自動控制 | 30 | 0 | 50 |
2 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | 藝術(shù)設(shè)計 | 30 | 0 | 50 |
3 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 30 | 0 | 50 |
4 | 市場營銷 | 市場營銷 | 20 | 0 | 50 |
5 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 軟件與應(yīng)用技術(shù) | 30 | 0 | 40 |
6 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 軟件與應(yīng)用技術(shù) | 30 | 0 | 50 |
7 | 建筑工程技術(shù) | 建筑施工 | 30 | 0 | 50 |
8 | 機械制造及自動化 | 機械制造 | 30 | 0 | 50 |
9 | 機電一體化技術(shù) | 機電技術(shù) | 20 | 0 | 40 |
10 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 國際商務(wù) | 30 | 0 | 50 |
11 | 現(xiàn)代文秘 | 公共服務(wù)與管理 | 20 | 0 | 40 |
12 | 法律事務(wù) | 公共服務(wù)與管理 | 30 | 0 | 50 |
13 | 電信服務(wù)與管理 | 電子技術(shù) | 20 | 0 | 40 |
14 | 智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 電子技術(shù) | 20 | 0 | 40 |
15 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 財稅 | 30 | 0 | 50 |
招生對象
2022年高職(專科)單獨招生面向山東省中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生和社會人員開展,社會人員報考應(yīng)取得高中階段教育畢業(yè)證書或具有同等學(xué)力。
高職(??疲┚C合評價招生面向山東省2022年普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生開展。
報名時間
考生須先通過山東省2022年普通高校招生考試報名后,方可參加高職(??疲﹩为氄猩蚋呗殻▽?疲┚C合評價招生,考生須于2021年12月27日—12月31日,在省教育招生考試院招生平臺(網(wǎng)址:http://wsbm.sdzk.cn/gzdz/)選報高校和專業(yè)。
山東唯一的全員書院制大學(xué)
泰山科技學(xué)院(原山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院)是教育部于2004年批準設(shè)立的全日制普通本科高校,位于濟泰聯(lián)合發(fā)展區(qū),在泰山腳下占地1000余畝,風(fēng)景秀麗,交通便利,校園建筑為傳統(tǒng)四合院式書院風(fēng)格,是山東唯一的全員書院制大學(xué)。
學(xué)校書院正如梅貽琦先生所言,“學(xué)校猶水也,師生猶魚也,其行動猶游泳也,大魚前導(dǎo),小魚尾隨,是從游也。從游既久,其濡染觀摩之效,自不求而至,不為而成?!泵總€書院配備名譽院長和三大導(dǎo)師團隊,實施全生異科導(dǎo)師制,師生在書院自由“從游”,一起生活和學(xué)習(xí),時間長了,“會工作、會生活,為未來完滿的人生做充足準備”的教育效果就達到了。
校園借鑒古代書院圍合式的建筑風(fēng)格,汲取園林文化元素,采用中國傳統(tǒng)院落式建筑格局和智能化管理模式,打造國際視野下的東方書院制園林高校。
書院內(nèi)建有休閑庭院、健身中心、師生共創(chuàng)室、多功能會議室、創(chuàng)意生活館、會客廳、項目工作坊、創(chuàng)意廚房、影音室、咖啡廳等現(xiàn)代與傳統(tǒng)相結(jié)合的學(xué)習(xí)生活設(shè)施。學(xué)生書院公寓配備智能熱水系統(tǒng)、獨立雙衛(wèi)生間、空調(diào)、洗衣機、洗鞋機、烘干機、吹風(fēng)機、上床下桌獨立學(xué)習(xí)與休息空間。
全生異科導(dǎo)師制
全生異科導(dǎo)師是學(xué)校為學(xué)生配備跨專業(yè)、跨學(xué)科、跨領(lǐng)域?qū)?,?dǎo)師根據(jù)學(xué)生不同成長階段,做好學(xué)生的思想引領(lǐng)、價值塑造和生涯規(guī)劃,進行個性化指導(dǎo)和全過程跟蹤,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和心理狀態(tài),完成學(xué)生成長檔案的建設(shè)工作,以個別溝通、主題沙龍、團建活動、工坊運行、讀書分享活動等形式營造濃郁家文化氛圍,開展各類咨詢和指導(dǎo),幫助學(xué)生做好未來規(guī)劃,挖掘自身潛能,豐富成長體驗。
中韓學(xué)院
中韓學(xué)院為學(xué)生提供了一條可靠的升學(xué)途徑,并致力成為全國最大的赴韓國留學(xué)基地。學(xué)院擁有中韓兩國教學(xué)經(jīng)驗豐富、高學(xué)歷博士及碩士的教師團隊,為學(xué)生提供“3+3”??粕T和“4+2+2”本科升碩升博的學(xué)歷提升途徑。為暢通升學(xué)通道,學(xué)校每學(xué)年選派50名交換生免費赴韓國交流學(xué)習(xí);開設(shè)韓國留學(xué)“尖刀班”,集中統(tǒng)一培訓(xùn)韓國語課程,使學(xué)生短時間達到留學(xué)韓國的語言要求。
中韓留學(xué)項目咨詢電話:栗老師15610350633 楊老師15828016782
雙體軟件精英產(chǎn)業(yè)學(xué)院
雙體軟件精英產(chǎn)業(yè)學(xué)院(以下簡稱“雙體學(xué)院”)是學(xué)校建立的大學(xué)生軟件實訓(xùn)專業(yè)教學(xué)基地,是我校拔尖學(xué)生的培養(yǎng)基地。雙體學(xué)院實行“軟件技術(shù)實戰(zhàn)+職場關(guān)鍵能力”兩套系統(tǒng)并行的全新教育模式,真正實現(xiàn)了學(xué)生培養(yǎng)與企業(yè)需求的無縫對接。
雙體學(xué)院實行企業(yè)化全場景模擬,教學(xué)團隊由擁有惠普、IBM、華為、金蝶等大型知名企業(yè)從業(yè)經(jīng)歷的技術(shù)骨干及人力資源中高層管理人員組成,有效保證培訓(xùn)質(zhì)量,讓學(xué)生在具備企業(yè)需求能力的同時提前適應(yīng)企業(yè)氛圍,為將來就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
名師課堂
名師課堂是學(xué)校為拓展學(xué)生視野、完善學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、豐富校園文化生活,斥巨資打造的校園文化建設(shè)品牌,由名師選修課、泰山大講堂系列講座組成。邀請海內(nèi)外知名學(xué)者、社會名人、各行業(yè)領(lǐng)軍人物等到校舉辦講座、論壇、分享會,講座內(nèi)容上由歷史、文學(xué)、軍事等社科類向新工科、新商科、科技發(fā)展、學(xué)術(shù)研究等專業(yè)類逐步深入。
△上海大學(xué)中國創(chuàng)意寫作中心主任教授 葛紅兵
△南京大學(xué)文學(xué)博士 張靜
△鄭州大學(xué)外國語與國際關(guān)系學(xué)院教授 曾利娟
蓬萊科幻學(xué)院
蓬萊科幻學(xué)院以“青春、先鋒、精品”為辦院理念,通過作品創(chuàng)作與學(xué)術(shù)研究的共同構(gòu)建,將“科幻”的邊緣與定義不斷豐富、擴大:
在內(nèi)容上,囊括奇幻、科幻、玄幻、神話、志怪等,連接當(dāng)代文學(xué)脈絡(luò)的魔幻現(xiàn)實、神實主義,打造蘊含東方審美、具有包容性的幻想文化體系——我們提倡科幻是思考方式,是現(xiàn)代詩學(xué),而不只是狹窄的文學(xué)門類。
在形式上,發(fā)揮跨界性、國際化的背景優(yōu)勢,將不同的藝術(shù)門類(文學(xué)、劇本游戲、影視、新媒體藝術(shù)、音樂、舞臺劇等)的創(chuàng)新實踐融入教學(xué)——打造富有開創(chuàng)性的東方幻想王國,后人類研究中心,新媒介劇本沉浸式產(chǎn)研基地,元職業(yè)孵化營地。
創(chuàng)意寫作學(xué)院
創(chuàng)意寫作學(xué)院借鑒美國創(chuàng)意寫作教育,堅持“創(chuàng)意寫作中國化、本土化”的核心理念,致力于培養(yǎng)“會寫作的大學(xué)生”。
學(xué)院目前已形成集“課堂教學(xué)寫作知識、項目制寫作實踐、社團文學(xué)活動普及”于一體的培養(yǎng)模式,成立了創(chuàng)意寫作工坊和作家工坊,延請國內(nèi)知名作家為工坊客座導(dǎo)師,聘請國內(nèi)知名編劇、作家、詩人入校授課,以自身創(chuàng)作經(jīng)驗教授寫作原理與技巧。學(xué)院在進行教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,著力打造兩個具有全國影響力的品牌項目——“泰山中國·創(chuàng)意寫作教育教學(xué)實踐峰會”和“泰山大學(xué)生中文創(chuàng)意詩歌大賽”。學(xué)校的創(chuàng)意寫作教育在全省乃至全國高校的創(chuàng)意寫作教育教學(xué)實踐中都具有前瞻性和創(chuàng)造性。
營地教育中心
營地教育中心借鑒美國西點軍校及海豹突擊隊的訓(xùn)練理念和模式,組織學(xué)生進行為期2天2夜的全軍事化的淬煉領(lǐng)導(dǎo)力課程和3天2夜的泰山野戰(zhàn)訓(xùn)練營,在極限食物、住宿和特定任務(wù)中,通過軍事訓(xùn)練、團隊營救、極限穿越、野外求生、徒步遠行、野外露營、夜間攻防、武裝泅渡、遭遇戰(zhàn)、終極挑戰(zhàn)等30多項軍事化訓(xùn)練項目,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作、組織、管理等領(lǐng)導(dǎo)能力。
電影評論中心
電影評論中心是中國東部地區(qū)唯一的高校電影評論中心,是學(xué)校特色育人部門之一。中心聚焦當(dāng)代大學(xué)生健康向上的審美情趣、格調(diào)高雅的藝術(shù)修養(yǎng)和樂觀進取的精神風(fēng)貌,以提高大學(xué)生電影鑒賞力、審美思辨力、寫作表達力為目的,鼓勵電影評論與多學(xué)科的交互融合,探索多視角影評思維,開拓影視評論新思路,更好地促進中國電影創(chuàng)作實踐與影評的互動影響,發(fā)掘年輕一代優(yōu)秀大學(xué)生影評人才。
聯(lián)系方式
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