貴州大學(xué)明德學(xué)院報(bào)考常見問題

　　一、考生如何報(bào)考貴州大學(xué)明德學(xué)院?

　　答：考生可根據(jù)各省公布的貴州大學(xué)明德學(xué)院招生計(jì)劃(專業(yè)、人數(shù)等)，填報(bào)我院及自己的專業(yè)志愿。這里給各位考生一些建議：

　?、佟⒄_估計(jì)自己的高考成績(jī)，結(jié)合自己的興趣愛好和特長(zhǎng)選擇自己較為感興趣的專業(yè)

　　②、要分析各專業(yè)的熱門程度，各專業(yè)志愿間拉開檔次，形成合理的梯度。

　?、邸⒂捎趯W(xué)院按照教育成本收取學(xué)費(fèi)，故請(qǐng)考生慎重考慮家庭經(jīng)濟(jì)收入情況后再選擇報(bào)考。

　　二、貴州大學(xué)明德學(xué)院辦學(xué)特色?

　　1.教學(xué)聯(lián)系實(shí)踐，專業(yè)面向就業(yè)

　　教學(xué)與實(shí)踐密切聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。管理系建設(shè)了涉及多門專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課的實(shí)訓(xùn)室，主要有項(xiàng)目管理沙盤實(shí)訓(xùn)室、工程造價(jià)軟件(廣聯(lián)達(dá)軟件)實(shí)訓(xùn)室、工商管理模擬實(shí)訓(xùn)室、工程管理及造價(jià)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室等。借鑒母體高校貴州大學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)院課程設(shè)置體系，結(jié)合我系辦學(xué)特色，重視實(shí)踐課程環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，提高學(xué)生實(shí)際操作能力;強(qiáng)化實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，從2014年實(shí)行小學(xué)期制，即在第三學(xué)期各個(gè)年級(jí)均進(jìn)行為期一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)，極大的提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，縮短學(xué)生從學(xué)校到工作單位的就業(yè)適應(yīng)期。

　　專業(yè)教育堅(jiān)持社會(huì)需求導(dǎo)向原則。強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)教育的同時(shí)，增加經(jīng)典閱讀環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng);教學(xué)課程設(shè)計(jì)和教學(xué)內(nèi)容緊密跟蹤當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的人才需求，靈活調(diào)整選修課程，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)能力;加強(qiáng)就業(yè)信息引導(dǎo)，幫助學(xué)生拓寬就業(yè)渠道，提高初次就業(yè)率。

　　近三年來,工程管理及工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生參加貴州省職業(yè)技能大賽均獲得較好名次。2017年BIM應(yīng)用技能大賽獲得“BIM5D施工項(xiàng)目成本管理專項(xiàng)一等獎(jiǎng)”，“BIM造價(jià)應(yīng)用技能大賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)”。2015年獲得計(jì)量計(jì)價(jià)技能大賽二等獎(jiǎng)，2015年項(xiàng)目管理沙盤模擬和招投標(biāo)模擬均獲得二等獎(jiǎng);2014年項(xiàng)目管理沙盤模擬獲得二等獎(jiǎng)與三等獎(jiǎng)，招投標(biāo)模擬獲得兩個(gè)二等獎(jiǎng);2013年項(xiàng)目管理沙盤模擬獲得二等獎(jiǎng)。

　　2.學(xué)生管理注重個(gè)性、學(xué)生工作注重特色

　　管理系鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自身特長(zhǎng)和興趣參加各類的社團(tuán)，結(jié)合自身發(fā)展需要參加定期舉辦的模擬CEO競(jìng)賽、黨性勵(lì)志分享會(huì)、“三下鄉(xiāng)”、寢室設(shè)計(jì)大賽等一些有影響有特色的系級(jí)活動(dòng)。通過這些有益有趣、形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛校愛系感情，融洽師生關(guān)系，養(yǎng)成學(xué)生良好個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生對(duì)專業(yè)的理解和學(xué)習(xí);這些社團(tuán)組織及學(xué)生活動(dòng)，也是一種校園文化，既豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也鍛煉了學(xué)生的組織能力、溝通能力和實(shí)踐能力。