一 貴校采取哪些舉措保證本科教學質量?

　　(1)學校根據教育部《高等學校本科專業(yè)設置規(guī)定》和《關于普通高等學校修訂本科專業(yè)教學計劃的原則意見》等文件的精神，及時修訂本科各專業(yè)培養(yǎng)計劃，改革人才培養(yǎng)方案，加強學生學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力的培養(yǎng)，著力培養(yǎng)高素質的應用型人才。同時，以社會需求為導向，探索多樣化人才培養(yǎng)的有效途徑。

　　(2)加大辦學經費特別是教學經費的投入，確保本科教學運行質量。

　　(3)加強師資隊伍建設，提高教師教學水平。本科專業(yè)師資配備，由高級職稱人員任學科帶頭人，學科基礎課和專業(yè)課一般安排具有碩士學位或講師以上職稱的教師主講。

　　(4)建立教學質量三級保障體系，加強教學督導和教學質量評價，定期發(fā)布本科教學質量年報。

　　(5)加強教學信息化管理，注重培育精品課程、特色專業(yè)等教學改革與教學質量項目，不斷開發(fā)校內優(yōu)質教學資源。

　　(6)大力推進現(xiàn)代教育技術運用，不斷深化教學改革，加強實踐性教學環(huán)節(jié)，提高學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和應用能力。

　　二 貴校的畢業(yè)生在就業(yè)方面有何優(yōu)勢?

　　據山東省人力資源和社會保障廳2013年7月文件公布：2012年煙臺南山學院本科畢業(yè)生正式就業(yè)率為97.40%。學校自2017年以來，連年本科畢業(yè)生正式就業(yè)率名列山東省第一名。學校與南山集團等大中型企業(yè)密切合作，實行訂單培養(yǎng)制。2012、2013年學校與南山集團等四十多個企業(yè)分別與1487名、1518名學生簽訂“訂單培養(yǎng)”協(xié)議，實現(xiàn)了專業(yè)設置、招生、培養(yǎng)和就業(yè)聯(lián)動，每年有25%畢業(yè)生與訂單培養(yǎng)大中型企業(yè)實現(xiàn)了協(xié)議就業(yè)，就業(yè)滿意率達90%。學校加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提升畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)水平;學校每年舉辦多形式的校園招聘會，進校招聘企業(yè)800多家，為學生提供更多就業(yè)機會;學校積極服務畢業(yè)生考錄公務員和事業(yè)單位。學校積極推動“三支一扶”、“大學生村官”、“應征入伍”等宣傳國家就業(yè)項目。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出劉鵬、趙菊等大學生村官帶領群眾致富的事跡，被央視網、人民網、中國共產黨新聞網及《大眾日報》等各大媒體報道。

　　三 貴校是否辦理所招學生的戶口遷移?

　　根據魯公發(fā)[2007]289號文件精神，結合我院實際情況，經研究決定，自2008年1月1日起我院錄取的本省學生不再辦理戶口遷移手續(xù)。外省生源學生原則上不辦理戶口遷移手續(xù)，特殊情況除外。

　　四 學生在學期間可否選修其他專業(yè)的課程?

　　學生在學習期間如學有余力，可以同時選修其他專業(yè)的課程，并考取相關職業(yè)資格證。

　　五 貴校對空中乘務專業(yè)考生在體檢上有何特殊要求?

　　空中乘務專業(yè)體檢需符合航空乘務崗位標準，報名條件如下：

　　(1)五官端正，膚色好，身體健康，身材勻稱，性格開朗，舉止端莊;

　　(2)身高要求：女身高要求160-174cm;男身高要求170-185cm;

　　(3)體重要求：體重(kg)=「身高(cm)-110」±「身高(cm)-110」×10%;

　　(4)視力要求：眼球無變形，無色盲、色弱、斜眼，矯正視力1.0以上;

　　(5)面部、頸部、手部無明顯疤痕, 膚色好，無久治不愈的皮膚病;

　　(6)口齒清楚，普通話流利，英文發(fā)音基本準確，聽力不低于5米;

　　(7)行走正常無明顯的內、外八字;

　　(8)無精神病史及癲癇病史，肝功能正常，無腎炎、傳染病及各類慢性疾病;

　　(9)無犯罪史，無嚴重違紀史。

　　六 高職(?？?是否屬于國家計劃內招生?能否專升本?

　　高職(專科)屬國家計劃內招生。為滿足?？茖W生接受本科教育的需求，學校提供了三條升本渠道：一是學生可在?？频谌龑W年參加教育廳組織的計劃內專升本考試，報考其他學校的本科專業(yè);二是構建專本通讀的教學模式，整合計劃內高職(?？?與試點本科教學計劃，申請就讀本科的學生單獨編班，執(zhí)行專本通讀計劃，學生可用3年時間完成學業(yè)，既能拿到?？莆膽{，又可取得自考本科畢業(yè)證書，符合學位授予條件的，頒發(fā)學士學位證書;三是學生可以在?？飘厴I(yè)后參加成人高考，報考本校或他校的成人本科專業(yè)。

　　七 什么是實踐本科?專業(yè)有哪些?學歷證書是否被社會承認?

　　實踐本科(過程性實踐考核或高教自考本科試點)是山東省高等教育自學考試的一種考試形式，是山東省教育招生考試院對社會信譽較好、教學質量有保障的院校所設置的一種學歷教育模式，我校是山東省招生考試院批準的第一批試點高等院校。根據魯招考[2010]35號文件《山東省高等教育自學考試在校生實踐課程考核改革試點方案》，結合我?；厩闆r，對在校生采用全日制脫產學習的培養(yǎng)模式，考試合格頒發(fā)國家承認的國民教育本科畢業(yè)證，達到《中華人民共和國學位條例》規(guī)定要求的，授予學士學位。開設會計學、學前教育、電子商務、計算機科學與技術、工商管理、會展經濟與管理、數字媒體設計、環(huán)境設計、工程管理(項目管理方向)、動畫、視覺傳達設計、旅游管理共13個實踐本科專業(yè)。山東省教育招生考試院針對參加實踐考核課程注冊工作的考生，推出了系列考試優(yōu)惠政策，大部分專業(yè)的國考課程由我?；蛑骺荚盒３鼍邔嵺`考核分數，使考試通過難度顯著降低。每個專業(yè)一般設置11-14門課程。其中1/3課程(實踐課程)享受試點院校提供的過程性考核分數(0-50分)加成(簡稱5-5課程)，其考核成績=全國統(tǒng)考成績*50%+試點學校評價成績50分，60分及格;其他2/3的課程(強化實踐能力培養(yǎng)考核課程)享受主考院校提供的考核分數(0-30分)加成(簡稱3-7課程)，其考核成績=全國統(tǒng)考成績*70%+試點學校評價成績30分，60分及格;從而大大提高通過率。優(yōu)質項目：選擇與主考院校合作。例如：項目管理專業(yè)，山東大學作為高等教育自學考試項目管理專業(yè)(獨立本科段)主考院校。主考院校參與本專業(yè)師資培訓，負責課程命題、閱卷、實踐環(huán)節(jié)考核、畢業(yè)環(huán)節(jié)考核、在畢業(yè)證書上副署及辦法學位證書等工作。本專業(yè)共14門課程，其中4門課程為強化實踐能力考核時間課程(三七課程),10門課程為證書課程(五五課程)。本科畢業(yè)證由各主考院校頒發(fā)(山東大學、山東師范大學、山東財經大學、青島大學、齊魯工業(yè)大學等)，國家承認學歷，可在中國高等教育學生信息網(http://www.chsi.com.cn)上查詢認證,也可向發(fā)證單位查詢認證，可以參加碩士研究生、事業(yè)編、公務員等項目的報名考試?！皩嵺`本科”考生取得屬于國民教育系列的畢業(yè)證書，國家承認學歷，享受普通本科生同等待遇，符合職位要求的資格條件的可報考國家公務員、事業(yè)編、研究生、司法、注冊會計師等考試。