學(xué)院簡(jiǎn)介

四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是一所公辦全日制高等綜合藝術(shù)學(xué)院。學(xué)院辦學(xué)歷史始于1953年，其前身為兩所享譽(yù)中外的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)——四川省舞蹈學(xué)校和四川省川劇學(xué)校（四川省藝術(shù)學(xué)校），有著悠久歷史傳統(tǒng)和文化積淀。學(xué)院位于成都市溫江區(qū)和盛鎮(zhèn)“成都國(guó)際科教藝術(shù)城”片區(qū)內(nèi)，占地300余畝。學(xué)院師資力量雄厚、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐基地眾多、教學(xué)成果顯著，現(xiàn)有中高級(jí)教師300余名，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)30余個(gè)，在校學(xué)生7000余人。學(xué)院依托四川乃至中國(guó)西部宣傳文化系統(tǒng)的強(qiáng)勢(shì)支撐，形成了以表演藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為特色，以藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主干，以文化旅游管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)為拓展，適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的多種文化藝術(shù)門(mén)類(lèi)綜合發(fā)展的專(zhuān)業(yè)格局，是一所視野開(kāi)闊、學(xué)科齊備的高等藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。

建校六十余載，成績(jī)斐然、人才輩出，已榮獲國(guó)內(nèi)外藝術(shù)大獎(jiǎng)達(dá)1000余項(xiàng)，名列國(guó)內(nèi)舞臺(tái)藝術(shù)教育前茅，享有“藝術(shù)家搖籃”的美譽(yù)。畢業(yè)生相當(dāng)部分已在各自領(lǐng)域取得優(yōu)異的成就及社會(huì)影響力，如侯宏瀾、陳智林、鄧婕、郭峰、沈鐵梅、田蔓莎及新生代的張歆藝、江映蓉、李斯丹妮等。學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，對(duì)外文化交流頻繁，作為四川重要的藝術(shù)創(chuàng)作生產(chǎn)基地，長(zhǎng)期承擔(dān)國(guó)家與地方眾多重要的文化藝術(shù)活動(dòng)，已成為我省對(duì)外文化交流的重要載體及窗口，為學(xué)生提供了廣闊的展示舞臺(tái)和寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使畢業(yè)生在激烈的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終呈現(xiàn)出喜人的就業(yè)前景。

教學(xué)院系及專(zhuān)業(yè)介紹

舞蹈系：

舞蹈系現(xiàn)設(shè)有舞蹈表演專(zhuān)業(yè)，是學(xué)院的特色專(zhuān)業(yè)，在校學(xué)生300余人，現(xiàn)有專(zhuān)兼職教師35人，其中，中高級(jí)職稱(chēng)教師11人，研究生學(xué)歷教師8人，“雙師”素質(zhì)教師19人，是一支具有豐富舞臺(tái)表演和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、具備較強(qiáng)編創(chuàng)實(shí)力的教師團(tuán)隊(duì)，取得了豐碩的教學(xué)成果。

舞蹈系秉承原國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)四川省舞蹈學(xué)校優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng)，底蘊(yùn)深厚，多年來(lái)堅(jiān)持以舞蹈教學(xué)為中心，融舞蹈創(chuàng)作、舞蹈演出、舞蹈賽事為一體，形成“學(xué)、創(chuàng)、演、賽”四位一體人才培養(yǎng)模式。舞蹈系近年來(lái)創(chuàng)排的舞蹈《百花爭(zhēng)妍》、《醉山寨》、《待到槐花開(kāi)》、《走出大山的愛(ài)戀》等一系列精品節(jié)目在桃李杯、CCTV電視舞蹈大賽、四川省舞蹈新作比賽等專(zhuān)業(yè)舞蹈賽事中摘金奪銀，并在辦學(xué)歷程中培養(yǎng)了具有較大影響力的優(yōu)秀舞蹈藝術(shù)人才，如：候宏瀾、被我國(guó)芭蕾舞界譽(yù)為東方的“芭蕾舞皇后”，王舸、中國(guó)著名舞蹈編導(dǎo)，黃啟誠(chéng)、中國(guó)著名舞蹈家，余爾格、優(yōu)秀靑年舞蹈家。舞蹈系擁有四川省歌舞劇院、廣東省歌舞劇院、成都市文化藝術(shù)學(xué)校、珠海漢勝歌舞團(tuán)等專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，畢業(yè)生憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能和良好的綜合素質(zhì)，深受用人單位好評(píng)，連年供不應(yīng)求，就業(yè)率達(dá)到98%以上，學(xué)生的主要的就業(yè)方向?yàn)閷?zhuān)業(yè)院團(tuán)，企事業(yè)藝術(shù)團(tuán)體，中小學(xué)及文化館站，多數(shù)畢業(yè)生已成為單位業(yè)務(wù)骨干或業(yè)界翹楚。

舞蹈表演 （男生身高173cm及以上，女生身高162cm及以上）

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握基本的舞蹈表演理論知識(shí)，具備扎實(shí)舞蹈表演技能，有較強(qiáng)舞臺(tái)表現(xiàn)能力，能在專(zhuān)業(yè)藝術(shù)團(tuán)體從事舞蹈表演的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技藝型舞蹈表演專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：舞蹈基本功、中國(guó)民族民間舞、劇目、藝術(shù)概論、音樂(lè)綜合、舞蹈作品賞析、中國(guó)舞蹈史等。

川劇系：

根據(jù)習(xí)近平總書(shū)記2014年全國(guó)文藝工作座談會(huì)講話(huà)精神、國(guó)務(wù)院和省政府關(guān)于支持戲曲傳承發(fā)展若干政策的意見(jiàn)（國(guó)辦發(fā)[2015] 52號(hào)、川辦發(fā)[2016]12號(hào)）及國(guó)家文化部、省文化廳有關(guān)工作精神，為不斷適應(yīng)國(guó)家、社會(huì)和服務(wù)地方文化事業(yè)需要，推進(jìn)學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平，提升川劇人才培養(yǎng)質(zhì)量,學(xué)院于2016年設(shè)立川劇系。

川劇系作為省委振興川劇人才培養(yǎng)基地，繼承國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)四川省川劇學(xué)校川劇專(zhuān)業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)，川劇專(zhuān)業(yè)是我院歷史悠久的專(zhuān)業(yè)，也是學(xué)院重點(diǎn)品牌之一。

川劇系師資力量雄厚，教學(xué)成績(jī)斐然，在全國(guó)藝術(shù)教育界享有很高的聲譽(yù)，曾培養(yǎng)了鄧婕、陳智林、沈鐵梅、田蔓莎、任庭芳、張開(kāi)國(guó)、劉翼、肖德美、喻海燕、蔣淑梅、孫勇波、黃榮華、何伶、劉誼、古小琴、崔光麗、王玉梅、譚繼瓊、楊韜等眾多優(yōu)秀川劇藝術(shù)人才。

戲曲表演（川劇表演、川劇音樂(lè)）（注：該專(zhuān)業(yè)只在四川高職單招招生）

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有川劇表演理論知識(shí)和職業(yè)技能，能在專(zhuān)業(yè)川劇院團(tuán)及相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)崗位從事川劇表演工作的高素質(zhì)技藝型藝術(shù)人才。

主要課程：中國(guó)戲曲與川劇概論、表演基礎(chǔ)理論、川劇音樂(lè)、視唱練耳、藝術(shù)概論、川劇基本功、川劇聲腔、劇目排練、戲曲賞析等。

戲劇系：

戲劇系現(xiàn)設(shè)有戲劇影視表演、影視編導(dǎo)、播音與主持、舞臺(tái)藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作4個(gè)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有在校學(xué)生400余人，專(zhuān)兼職教師63人，其中，中高級(jí)職稱(chēng)教師47人，碩士研究生學(xué)歷教師5人，博士研宄生1人，“雙師”素質(zhì)教師25人，是一支具有豐富表演實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍。

在多年的教學(xué)探索中，戲劇系形成了“以項(xiàng)目為中心，學(xué)、創(chuàng)、演結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、地方特色文化、時(shí)代特點(diǎn)的結(jié)合，注重傳承與創(chuàng)新，以劇目創(chuàng)作、創(chuàng)新帶動(dòng)教學(xué)，發(fā)展專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，深化校企合作，在四川人民藝術(shù)劇院、四川省川劇院、四川昊天影視公司及眾多文化傳媒公司等專(zhuān)業(yè)團(tuán)體中設(shè)有實(shí)訓(xùn)甚地，提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與舞臺(tái)表演能力。

戲劇系己為國(guó)家培養(yǎng)了一大批表、導(dǎo)、演及舞臺(tái)美術(shù)藝術(shù)人才，眾多優(yōu)秀畢業(yè)生享譽(yù)全國(guó)，如：著名川劇表演藝術(shù)家：陳智林、沈鐵梅、田蔓莎，導(dǎo)演盧奇，著名影視演員、話(huà)劇演員：鄧婕、朱彤、 杜江寧、馬煉、賈建立、張彤、高遠(yuǎn)、李斯丹妮等，近年創(chuàng)排新版川劇《死水微瀾》《望娘灘》、情景短劇《偶像》、小音樂(lè)劇《追夢(mèng)人》、獨(dú)幕劇《萬(wàn)年臺(tái)》的多部?jī)?yōu)秀作品，在第十一屆中國(guó)戲劇節(jié)、首屆四川藝術(shù)節(jié)、四川省戲劇小品比賽、四川省少數(shù)民族藝術(shù)節(jié)、四川省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)等賽事中頻獲大獎(jiǎng)。

戲劇影視表演

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有戲劇影視表演藝術(shù)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)表演技能，能在影視傳媒機(jī)構(gòu)、文藝團(tuán)體、影視劇組以及其他企事業(yè)單位等相關(guān)部門(mén)，從事影視、戲劇表演和表演培訓(xùn)工作的高素質(zhì)技能型文化藝術(shù)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：表演、臺(tái)詞、表演基礎(chǔ)理論、語(yǔ)言基礎(chǔ)、劇目排演、聲樂(lè)訓(xùn)練、形體訓(xùn)練等。

影視編導(dǎo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有編導(dǎo)理論知識(shí)和能力，能在電視、電影、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等傳媒機(jī)構(gòu)和影視制作公司，以及文藝團(tuán)體、企事業(yè)單位等相關(guān)部門(mén)的影視節(jié)目、廣播節(jié)目、舞臺(tái)劇、文藝節(jié)目、綜藝晚會(huì)等的策劃、編創(chuàng)、導(dǎo)演等崗位，從事編導(dǎo)工作的高素質(zhì)技能型文化藝術(shù)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：編劇基礎(chǔ)、攝影攝像基礎(chǔ)、導(dǎo)演基礎(chǔ)、非線(xiàn)性編輯、電視編導(dǎo)原理、新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作、舞臺(tái)美術(shù)基礎(chǔ)、表演基礎(chǔ)、創(chuàng)作策劃、藝術(shù)概論等。

播音與主持

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有主持與播音理論知識(shí)和能力，可就職于公共文化服務(wù)系統(tǒng)、基層文化單位、廣播電視等傳媒機(jī)構(gòu)的播音、配音與解說(shuō)及其他語(yǔ)言藝術(shù)類(lèi)相關(guān)崗位的素質(zhì)技能型文化藝術(shù)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：播音與主持人語(yǔ)言、節(jié)目主持、文藝作品演播、廣播電視概論、播音學(xué)概論、新聞傳播學(xué)、電視節(jié)目策劃、表演基礎(chǔ)、形體訓(xùn)練、即興口語(yǔ)表達(dá)、語(yǔ)言基礎(chǔ)等。

舞臺(tái)藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)理論知識(shí)和舞臺(tái)美術(shù)制作能力，能在演藝傳媒等行業(yè)的舞臺(tái)技師、文藝演出工程設(shè)計(jì)及操作等崗位，從事舞臺(tái)影視設(shè)備操作、舞臺(tái)工程制作和項(xiàng)目實(shí)施工作的高素質(zhì)技能型文化藝術(shù)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：舞臺(tái)布景與工程技術(shù)、道具制作、舞臺(tái)繪景、影視場(chǎng)景美術(shù)制作、素描、色彩、三大構(gòu)成、舞臺(tái)美術(shù)概論、Photoshop、AutoCAD、3Dmax、舞臺(tái)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等。

音樂(lè)系

音樂(lè)系現(xiàn)設(shè)有音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)，下設(shè)聲樂(lè)、器樂(lè)、流行歌舞、音樂(lè)舞蹈、音樂(lè)劇，5個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，音樂(lè)表演是學(xué)院的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有學(xué)生400余人，專(zhuān)兼職教師65人，中高級(jí)職稱(chēng)教師49人，碩士研宄生學(xué)歷教師 24人，“雙師”素質(zhì)教師20人。

音樂(lè)系以音樂(lè)會(huì)、合唱團(tuán)為載體，將課堂教學(xué)、觀(guān)摩活動(dòng)、演出實(shí)踐融合，提升學(xué)生綜合技能。在長(zhǎng)期的教學(xué)過(guò)程中，音樂(lè)系形成了以“學(xué)、創(chuàng)、演”三位一體的人才培養(yǎng)模式，不斷規(guī)范和完善專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置，教學(xué)科研成績(jī)斐然，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀音樂(lè)藝術(shù)人才，如朱貴慶、林戈?duì)?、郭峰、唐青石、蘭天、張寧佳、王成惠、陳琳、梁音、朱砂等。音樂(lè)系教師研創(chuàng)的“定音川堂鼓”、“定音川大鑼”獲文化部科研成就獎(jiǎng)；“L-36簧笙”獲文化部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)；音樂(lè)系師生創(chuàng)排的音樂(lè)會(huì)歌劇 《娥加美》，榮獲首屆中國(guó)歌劇節(jié)劇目獎(jiǎng)優(yōu)秀音樂(lè)創(chuàng)作（最高獎(jiǎng)）、優(yōu)秀表演獎(jiǎng)（最高獎(jiǎng)），并榮獲第六屆少數(shù)民族藝術(shù)節(jié)六項(xiàng)大獎(jiǎng)。音樂(lè)系畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域有音樂(lè)表演、音樂(lè)教學(xué)、音樂(lè)創(chuàng)作以及群眾文化工作等。

音樂(lè)表演(聲樂(lè)含美聲、民族、通俗唱法)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握聲樂(lè)演唱基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備一定的聲樂(lè)表演能力，能在各專(zhuān)業(yè)演出團(tuán)體、基層文化館站等單位的表演及組織崗位，從事聲樂(lè)表演、文化活動(dòng)組織等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技藝型文化藝術(shù)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：視唱練耳、樂(lè)理、和聲、藝術(shù)概論、中外音樂(lè)簡(jiǎn)史及名作欣賞、化妝、音樂(lè)創(chuàng)作、鋼琴（副科）、形體、伴奏、聲樂(lè)、鋼琴即興配奏、舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐、合唱與指揮、語(yǔ)言。

音樂(lè)表演(器樂(lè))

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)器樂(lè)演奏理論知識(shí)，具備一定器樂(lè)演奏能力，面向各類(lèi)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)團(tuán)體和音樂(lè)文化工作崗位，從事舞臺(tái)藝術(shù)表演及教學(xué)輔導(dǎo)等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技藝型文化藝術(shù)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：視唱練耳、樂(lè)理、和聲、藝術(shù)概論、曲式分析、中外音樂(lè)簡(jiǎn)史及名作賞析、伴奏、器樂(lè)、鋼琴（副科）、舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐、音樂(lè)創(chuàng)作、音樂(lè)教學(xué)法、形體、化妝、鋼琴即興配奏、

音樂(lè)表演（流行歌舞）

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握流行歌舞理論知識(shí)，具有流行歌舞表演綜合能力，能在企事業(yè)藝術(shù)院團(tuán)從事流行歌曲演唱，流行舞蹈表演的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技藝型文化藝術(shù)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：視唱練耳、樂(lè)理、和聲、藝術(shù)概論、中外音樂(lè)簡(jiǎn)史及名作賞析、鋼琴（副科）、化妝、語(yǔ)言、音樂(lè)創(chuàng)作、聲樂(lè)、舞蹈、排練、基本功、舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐。

音樂(lè)表演（音樂(lè)舞蹈）（注：該專(zhuān)業(yè)只在四川高職單招招生）

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握音樂(lè)舞蹈表演與音樂(lè)教育基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備一定音樂(lè)舞蹈表演和音樂(lè)舞蹈教學(xué)的能力，能在中小學(xué)、培訓(xùn)中心、青少年宮等單位的表演及教學(xué)崗位，從事音樂(lè)舞蹈表演、教學(xué)等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技藝型文化藝術(shù)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：視唱練耳、樂(lè)理、和聲、藝術(shù)概論、少兒舞蹈編排、鋼琴（副科）、語(yǔ)言、化妝、中外音樂(lè)簡(jiǎn)史及名作賞析、音樂(lè)創(chuàng)作、聲樂(lè)、舞蹈、鋼琴即興配奏、合唱與指揮、音樂(lè)教學(xué)法、舞蹈教學(xué)法。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系

藝術(shù)設(shè)計(jì)系設(shè)有藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)8個(gè)專(zhuān)業(yè)，室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)是學(xué)院的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。其中，藝術(shù)設(shè)計(jì)下設(shè)廣告與會(huì)展專(zhuān)業(yè)方向，室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)下設(shè)建筑裝飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)下設(shè)雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向，美術(shù)下設(shè)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)方向。藝術(shù)設(shè)計(jì)系在校學(xué)生達(dá)2700余人，專(zhuān)業(yè)教師近百人，高級(jí)職稱(chēng)教師38人，中級(jí)職稱(chēng)教師34人，研究生學(xué)歷教師52人，雙師素質(zhì)教師48人。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系在多年的專(zhuān)業(yè)教學(xué)中以“藝術(shù)與技術(shù)并重、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)并重”為專(zhuān)業(yè)定位，以“夯實(shí)專(zhuān)業(yè)級(jí)車(chē)、突出專(zhuān)業(yè)核心、重視專(zhuān)業(yè)技能與實(shí)踐、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)系統(tǒng)、拓寬藝術(shù)素質(zhì)”為專(zhuān)業(yè)特色，以“培養(yǎng)具有綜合藝術(shù)修養(yǎng)，掌握系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，具有創(chuàng)意設(shè)汁和創(chuàng)業(yè)能力的技術(shù)型人才”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極探索形成“平臺(tái)+工作室”人才培養(yǎng)模式，設(shè)立專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作室，創(chuàng)新性地開(kāi)展產(chǎn)、學(xué)、研一體化實(shí)踐，加強(qiáng)校企合作項(xiàng)目及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，取得了良好成效。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，把教學(xué)質(zhì)量作為立系之本，重視專(zhuān)業(yè)甚礎(chǔ)能力和綜合藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)，重視創(chuàng)新思維的開(kāi)發(fā)和實(shí)踐技能的提髙，使培養(yǎng)的學(xué)生能在行業(yè)中“進(jìn)得去，站得穩(wěn)，可持續(xù)發(fā)展”。近年來(lái)，學(xué)生設(shè)計(jì)作品多次在大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、時(shí)報(bào)金犢獎(jiǎng)、四川大學(xué)生旅游藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽、四川省高校學(xué)生環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽等國(guó)家級(jí)、省級(jí)專(zhuān)業(yè)賽事上，榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)200余項(xiàng)，歷屆畢業(yè)生深受用人單位青睞，就業(yè)率達(dá)98%,專(zhuān)業(yè)對(duì)口率80%以上。

室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握必需的藝術(shù)修養(yǎng)和室內(nèi)空間環(huán)境、藝術(shù)造型（含家具、陳設(shè)、燈具等）的設(shè)計(jì)理論知識(shí)，具備較好的設(shè)計(jì)表現(xiàn)和實(shí)踐能力，能在建筑、室內(nèi)裝飾裝修等行業(yè)的助理設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)、施工圖深化設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)等崗位，從事面向生產(chǎn)第一線(xiàn)的室內(nèi)裝飾裝修行業(yè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：建筑初步、室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖基礎(chǔ)、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、室內(nèi)手繪表現(xiàn)、材料施工與模型制作、居住空間設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、餐飲娛樂(lè)空間設(shè)計(jì)、3dmax 、軟裝設(shè)計(jì)、施工圖深化設(shè)計(jì)、室內(nèi)風(fēng)格表現(xiàn)專(zhuān)題設(shè)計(jì)。

室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)（建筑裝飾設(shè)計(jì)）

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，掌握空間環(huán)境、藝術(shù)造型的設(shè)計(jì)理論知識(shí)，具備一定審美鑒賞能力、較強(qiáng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力、多層面的視覺(jué)創(chuàng)意能力，能在室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)、工藝品設(shè)計(jì)等創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，從事室內(nèi)設(shè)計(jì)師、品牌家具賣(mài)場(chǎng)銷(xiāo)售顧問(wèn)、房地產(chǎn)公司裝飾管理師、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)師等崗位工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型建筑與裝飾設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：建筑初步、建筑制圖基礎(chǔ)、人體工程學(xué)、建筑外觀(guān)與環(huán)境、3dmax 、施工圖深化設(shè)計(jì)、手繪表現(xiàn)技法、居住空間、建筑小品設(shè)計(jì)、建筑裝飾風(fēng)格表現(xiàn)專(zhuān)題設(shè)計(jì)、小城鎮(zhèn)多元性規(guī)劃改造設(shè)計(jì)。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代景觀(guān)設(shè)計(jì)的理論知識(shí)，了解現(xiàn)代景觀(guān)設(shè)計(jì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，具備現(xiàn)代景觀(guān)設(shè)計(jì)行業(yè)操作技能的能力，能在房地產(chǎn)公司、景觀(guān)設(shè)計(jì)公司、建設(shè)行政部門(mén)等單位的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工程項(xiàng)目管理等崗位，從事設(shè)計(jì)工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型景觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：景觀(guān)設(shè)計(jì)初步、手繪表現(xiàn)技法、工程制圖、空間構(gòu)成、SketchUp、Lumion、景觀(guān)小品、景觀(guān)模型、景觀(guān)植物學(xué)、城市廣場(chǎng)景觀(guān)設(shè)計(jì)、居住區(qū)景觀(guān)設(shè)計(jì)、城市公園規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工圖深化設(shè)計(jì)。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)（雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)）

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握基本的雕塑專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備較好的泥塑制作能力，能在雕塑工廠(chǎng)、景觀(guān)園林公司等單位的制作泥塑、設(shè)計(jì)稿子等崗位，從事泥塑制作、設(shè)計(jì)雕塑稿子等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：雕塑造型表面機(jī)理與色彩制作、人體素描、抽象雕塑和材料運(yùn)用及平面構(gòu)成、建筑環(huán)境與雕塑運(yùn)用、抽象雕塑和空間裝置及立體構(gòu)成、藝術(shù)新思潮與現(xiàn)代雕塑、景物花卉裝飾雕塑臨摹、人物造型浮雕創(chuàng)作、人物圓雕技法、人物圓雕創(chuàng)作、景物花卉裝飾雕塑設(shè)計(jì)與制作、人物造型浮雕技法。

藝術(shù)設(shè)計(jì)（廣告與會(huì)展）

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握室內(nèi)空間環(huán)境、藝術(shù)造型的設(shè)計(jì)理論知識(shí)，具備較好的設(shè)計(jì)表現(xiàn)和實(shí)踐能力，能在會(huì)展、商業(yè)空間裝飾裝修等行業(yè)的設(shè)計(jì)崗位從事助理設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)、商業(yè)會(huì)展設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型廣告與會(huì)展設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：圖形創(chuàng)意、廣告設(shè)計(jì)、標(biāo)志與VI設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、人體工程學(xué)、3Dmax、文化展示設(shè)計(jì)、快題設(shè)計(jì)、模型制作、工程制圖基礎(chǔ)、SketchUp、施工圖深化設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)UI設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、印刷制作等理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，能在廣告公司、包裝設(shè)計(jì)公司、網(wǎng)絡(luò)公司、印刷制作公司等行業(yè)的相關(guān)設(shè)計(jì)崗位，從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)相關(guān)工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：裝飾圖案、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、標(biāo)志與VI設(shè)計(jì)、平面印刷工藝、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀、插圖設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)與制作、UI設(shè)計(jì)。

產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握扎實(shí)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，具備較好的產(chǎn)品造型能力和一定的產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力以及良好的職業(yè)素養(yǎng)，能在企事業(yè)單位、設(shè)計(jì)公司從事產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)、CAID設(shè)計(jì)、模型制作、產(chǎn)品宣傳設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：材料與工藝、Rhino模型制作、3D max造型設(shè)計(jì)與制作、產(chǎn)品渲染表現(xiàn)及后期處理、新媒體設(shè)計(jì)（AE）、家具設(shè)計(jì)、數(shù)碼產(chǎn)品設(shè)計(jì)、陳列/展示設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。

數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有數(shù)碼媒體設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等理論知識(shí)和實(shí)際動(dòng)手操作能力，能在企事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)公司或設(shè)計(jì)部門(mén)等行業(yè)的相關(guān)設(shè)計(jì)崗位，從事網(wǎng)站前臺(tái)設(shè)計(jì)、UI界面設(shè)計(jì)、數(shù)碼視頻采編、數(shù)碼特效合成、廣告設(shè)計(jì)與策劃等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型數(shù)碼媒體設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：視聽(tīng)語(yǔ)言、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、多媒體產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、影視后期特效制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。

公共藝術(shù)設(shè)計(jì)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備雕塑、公共藝術(shù)空間設(shè)計(jì)、景觀(guān)雕塑工程、陶藝創(chuàng)作，工藝品造型，傳統(tǒng)和現(xiàn)代裝飾工藝的能力，能在城市雕塑規(guī)劃、管理、建設(shè)部門(mén)及裝飾裝修公司、房地產(chǎn)公司、雕塑制作公司、精雕工藝美術(shù)品生產(chǎn)企業(yè)，裝飾公司，景觀(guān)公司等單位的相關(guān)崗位，從事雕塑、公共空間設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型、陶藝、景觀(guān)雕塑工程工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型文化藝術(shù)人才。

主要課程：素描基礎(chǔ)、構(gòu)成及綜合材料運(yùn)用、泥塑造型（上）、西方古典雕塑、泥塑造型（下）、中國(guó)古典雕塑、裝飾基礎(chǔ)、雕塑藝術(shù)工作室、陳設(shè)與時(shí)尚設(shè)計(jì)工作室、工藝美術(shù)工作室、綜合藝術(shù)工作室。

書(shū)畫(huà)藝術(shù)（繪畫(huà)）

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備繪畫(huà)藝術(shù)實(shí)踐、研究、創(chuàng)作等方面能力，具備扎實(shí)的文化和藝術(shù)理論知識(shí)，能夠在文化藝術(shù)、教育、企事業(yè)單位從事具體臨摹、創(chuàng)作或教學(xué)及藝術(shù)研究工作的應(yīng)用型人才，并能傳承和弘揚(yáng)藝術(shù)精神。

主要課程：素描基礎(chǔ)、色彩靜物、風(fēng)景寫(xiě)生、素描人像、色彩人像、風(fēng)景寫(xiě)生、人體素描、人體色彩、構(gòu)圖、材料與技法、插畫(huà)藝術(shù)、壁畫(huà)、CG插畫(huà)、油畫(huà)肖像、油畫(huà)靜物、油畫(huà)風(fēng)景、油畫(huà)人物組合。

動(dòng)漫系

動(dòng)漫系現(xiàn)設(shè)有動(dòng)漫設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、美術(shù)（書(shū)畫(huà)）3個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中動(dòng)漫設(shè)計(jì)是學(xué)院的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在在校學(xué)生500余人，專(zhuān)兼職教師19人，其中，中高級(jí)職稱(chēng)教師4人，碩士研宄生學(xué)歷教師7人，“雙師”素質(zhì)教師4人。

動(dòng)漫系是在四川建設(shè)全國(guó)動(dòng)漫基地大背景下、順應(yīng)市場(chǎng)需求與高職高專(zhuān)教育發(fā)展需要校企合作模式創(chuàng)建而成，以“善用傳統(tǒng)文化，掌握前沿科技”為專(zhuān)業(yè)發(fā)展特色，已形成“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，產(chǎn)學(xué)一體”人才培養(yǎng)模式，先后與完美動(dòng)力科技有限公司、鐵皮人科技有限公司等九家動(dòng)漫龍頭企業(yè)簽訂長(zhǎng)期合作協(xié)議，邀請(qǐng)企業(yè)參與方案、課程、課堂，實(shí)現(xiàn)校企深度合作，構(gòu)建了教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，充分發(fā)揮民族傳統(tǒng)文化、本土特色藝術(shù)、學(xué)院歷史脈絡(luò)和學(xué)院特色專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合前沿二維動(dòng)畫(huà)技術(shù)創(chuàng)作了大量文化厚重、技術(shù)精湛的二維動(dòng)畫(huà)作品。

近年來(lái)，動(dòng)漫系組織學(xué)生積極參與全國(guó)動(dòng)漫節(jié)、省級(jí)旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽并榮獲玩具組“第一名”等多個(gè)重要獎(jiǎng)項(xiàng)，具有一定的行業(yè)影響力，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均保持在95%以上，就業(yè)領(lǐng)域涵蓋影視動(dòng)畫(huà)、游戲、手機(jī)動(dòng)漫、漫畫(huà)出版、廣告等動(dòng)漫游戲的相關(guān)方向，就業(yè)崗位覆蓋動(dòng)畫(huà)策劃、動(dòng)畫(huà)師、二維原畫(huà)師、三維材質(zhì)師、特效合成師、電腦上色員、游戲美術(shù)師等相關(guān)崗位。

動(dòng)漫設(shè)計(jì)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握動(dòng)畫(huà)技術(shù)的相關(guān)理論知識(shí)，具備動(dòng)畫(huà)技術(shù)的基本操作能力，熟悉動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)作方式和制作流程，能在動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作公司、廣告公司、電視臺(tái)、網(wǎng)站、教育培訓(xùn)等行業(yè)的動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)師、二維場(chǎng)景制作員、動(dòng)漫插圖繪制員、分鏡頭臺(tái)本制作員、后期特效制作員、三維CG動(dòng)畫(huà)制作團(tuán)隊(duì)成員、工業(yè)三維模型設(shè)計(jì)師等相關(guān)工作的崗位，從事設(shè)計(jì)、繪制、制作等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型文化藝術(shù)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：圖形圖像、角色造型、美術(shù)設(shè)計(jì)、二維無(wú)紙動(dòng)畫(huà)、3d靜幀、3D建模、3D動(dòng)畫(huà)、劇本分鏡、AfterEffects。

游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握游戲美工技術(shù)的相關(guān)理論知識(shí)，具備游戲美工設(shè)計(jì)的基本操作能力，熟悉游戲美術(shù)制作流程，能在各類(lèi)游戲（網(wǎng)絡(luò)游戲、PC游戲、手機(jī)游戲等）設(shè)計(jì)制作公司、數(shù)字娛樂(lè)供應(yīng)商、通訊公司、網(wǎng)絡(luò)公司、網(wǎng)站等單位的游戲策劃師、游戲原畫(huà)師、游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)師、游戲道具設(shè)計(jì)師、游戲角色設(shè)計(jì)師、游戲界面設(shè)計(jì)師和2D、3D游戲的美術(shù)資源制作人員等崗位，從事設(shè)計(jì)、繪制、制作等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型文化藝術(shù)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：圖形圖像、游戲美術(shù)、3D游戲制作、CG插圖、游戲UI、AfterEffects、游戲策劃、FLASH游戲。

書(shū)畫(huà)藝術(shù)（書(shū)法）

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握書(shū)法與國(guó)畫(huà)技法及相關(guān)理論知識(shí)，具備傳統(tǒng)書(shū)法國(guó)畫(huà)的基本創(chuàng)作能力。能在書(shū)法教育、美術(shù)教育、創(chuàng)作與設(shè)計(jì)等行業(yè)從事書(shū)法、美術(shù)、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)等，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型文化藝術(shù)人才。具有高度美學(xué)鑒賞能力及傳承傳統(tǒng)文化能力的社會(huì)主義接班人。既有傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)，傳統(tǒng)藝術(shù)的修養(yǎng)，具有很高品格的審美精神和造型能力，能擔(dān)任中小學(xué)書(shū)法、國(guó)畫(huà)教師以及美術(shù)館、畫(huà)廊、藝術(shù)機(jī)構(gòu)策展、宣傳等工作，并從事中國(guó)畫(huà)人物、山水、花鳥(niǎo)、書(shū)法、篆刻的創(chuàng)作、教學(xué)、研究和其它美術(shù)工作的，具有較強(qiáng)適應(yīng)能力的德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：中國(guó)畫(huà)（白描）、（花鳥(niǎo)）、（山水）、（人物）、（創(chuàng)作），書(shū)法（篆書(shū)）、（隸書(shū)）、（楷書(shū)）、（行、草書(shū)）、（創(chuàng)作）、（篆刻），中國(guó)美術(shù)史、中國(guó)書(shū)法史、外國(guó)美術(shù)史、教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法。

文化管理系：

文化管理系開(kāi)設(shè)有文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理、公共文化服務(wù)與管理、文物修復(fù)與保護(hù)、圖書(shū)檔案管理、文秘五個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中文物修復(fù)與保護(hù)專(zhuān)業(yè)獲中央財(cái)政支持建設(shè)，為學(xué)院重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。文化管理系注重強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)能力和實(shí)踐能力，現(xiàn)已形成文物鑒定與修復(fù)、文化項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、圖書(shū)信息處理三個(gè)實(shí)訓(xùn)中心。有功能完備、設(shè)計(jì)合理的實(shí)訓(xùn)室七個(gè)。

文化管理系依托四川省文化廳辦學(xué)以及四川省建設(shè)西部文化創(chuàng)意新高地的優(yōu)勢(shì)，與省內(nèi)外實(shí)力雄厚的文化產(chǎn)業(yè)實(shí)體建立校企合作關(guān)系，并特聘術(shù)有專(zhuān)攻的顧問(wèn)、專(zhuān)家、學(xué)者擔(dān)任客座教授、提供優(yōu)質(zhì)課程資源。并成立了多元組合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的師資團(tuán)隊(duì)，包括一批將行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新思維融匯于專(zhuān)業(yè)教學(xué)和務(wù)實(shí)指導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人與中青年教師，以及以身處前沿、親歷產(chǎn)業(yè)運(yùn)作實(shí)戰(zhàn)的業(yè)界精英為代表的兼職教師隊(duì)伍。此外，在辦學(xué)中堅(jiān)持校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，注重與相關(guān)企事業(yè)單位展開(kāi)深度的校企合作，現(xiàn)已與四川省考古研究院、四川省博物院、四川廣漢三星堆博物館、成都演藝集團(tuán)、四川省圖書(shū)館、樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館、成都師范學(xué)院圖書(shū)館、成都大珍堂藝術(shù)品有限責(zé)任公司等28個(gè)企事業(yè)單位形成了穩(wěn)定的合作關(guān)系，形成了互利共贏(yíng)的校企合作運(yùn)行機(jī)制。

文物修復(fù)與保護(hù)

本專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)具備青銅器、陶瓷器、紙質(zhì)三類(lèi)可移動(dòng)文物的基本修復(fù)與保護(hù)技能、田野考古技能和展館解說(shuō)技能，從事可移動(dòng)文物的修復(fù)、考古調(diào)查、發(fā)掘以及展館解說(shuō)、藏品管理等工作的高素質(zhì)技能型文化藝術(shù)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：文物考古基礎(chǔ)、文物保護(hù)技術(shù)基礎(chǔ)、博物館基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、文物繪圖、博物館藏品保護(hù)與管理、青銅器修復(fù)與復(fù)制、陶瓷器制作與修復(fù)、書(shū)畫(huà)裝裱與修復(fù)、古籍修復(fù)與保護(hù)技術(shù)、田野考古技能、展館解說(shuō)。

文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)基本知識(shí)，具備扎實(shí)的文化產(chǎn)品創(chuàng)意策劃、營(yíng)銷(xiāo)推廣、運(yùn)作管理能力，能力演出市場(chǎng)、會(huì)展市場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)文化市場(chǎng)、影視傳媒市場(chǎng)及文化創(chuàng)意企業(yè)的文化產(chǎn)品策劃員、營(yíng)銷(xiāo)員、管理員等崗位，從事文化活動(dòng)策劃、文化市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、文化項(xiàng)目管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型文化藝術(shù)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：文化產(chǎn)業(yè)概論、文化政策與法規(guī)、文化市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)、中西文化比較、文化消費(fèi)心理學(xué)、大眾文化傳播、商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作、文化產(chǎn)業(yè)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、文化活動(dòng)創(chuàng)意與策劃、演出經(jīng)營(yíng)與管理、會(huì)展策劃與管理、文化市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)務(wù)、商務(wù)溝通與談判。

公共文化服務(wù)與管理

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握文化事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)，具備公共文化統(tǒng)籌管理能力，能在公共文化服務(wù)等行業(yè)的文化管理崗位，從事文化管理工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型文化藝術(shù)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：管理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)概論、中西文化比較、文化事業(yè)管理概論、文化產(chǎn)業(yè)政策與法規(guī)、大眾文化傳播、公共文化服務(wù)體系概論、社會(huì)調(diào)查方法、群眾文化活動(dòng)策劃與組織、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、文化站服務(wù)與管理、群眾文化工作實(shí)務(wù)、社區(qū)文化建設(shè)。

圖書(shū)檔案管理

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握?qǐng)D書(shū)檔案管理專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備熟練運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段收集、整理和開(kāi)發(fā)利用文獻(xiàn)信息的能力，能在圖書(shū)館、檔案館、圖書(shū)公司等各類(lèi)企事業(yè)單位，從事文獻(xiàn)信息收集、組織、開(kāi)發(fā)利用等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。