為推動(dòng)校企合作,促進(jìn)產(chǎn)教融合,10月16日上午,我校在國(guó)際會(huì)議室召開(kāi)2021級(jí)健身指導(dǎo)與管理專(zhuān)業(yè)訂單班專(zhuān)題研討會(huì)。廣州松田職業(yè)學(xué)院副校長(zhǎng)楊春英,逸年四季(廣州)運(yùn)動(dòng)健康管理有限公司總經(jīng)理?xiàng)顣约t,體育與健康學(xué)院副院長(zhǎng)李茹、體育與健康學(xué)院院長(zhǎng)助理謝紫龍出席啟動(dòng)儀式,體育與健康學(xué)院教師代表、逸年四季公司企業(yè)代表以及2021級(jí)健身指導(dǎo)與管理訂單班學(xué)生代表參加會(huì)議。
副校長(zhǎng)楊春英在啟動(dòng)儀式上,首先代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向前來(lái)參加啟動(dòng)儀式的嘉賓表示熱烈歡迎。楊春英副校長(zhǎng)指出,此次會(huì)議的開(kāi)展標(biāo)志著體育與健康學(xué)院在校企合作辦學(xué)方面邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。為了更好地開(kāi)展校企協(xié)同培養(yǎng)育人,副校長(zhǎng)楊春英提出了以下希望與建議:第一、建立校企雙方的溝通機(jī)制,問(wèn)題導(dǎo)向,定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議;第二、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教育,目標(biāo)導(dǎo)向,滿足企業(yè)對(duì)人才的需求;第三、融合校企文化,實(shí)現(xiàn)校企協(xié)同育人;第四、加強(qiáng)計(jì)劃管理,校企師生聯(lián)動(dòng),做出成效;第五、加強(qiáng)特色建設(shè),創(chuàng)新開(kāi)展特色活動(dòng);第六、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)宣傳,實(shí)現(xiàn)校企雙贏。最后,楊春英副校長(zhǎng)祝愿本次校企合作訂單式人才培養(yǎng)圓滿成功,也希望“訂單班”的同學(xué)不負(fù)眾望,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)理想職業(yè)。
逸年四季(廣州)運(yùn)動(dòng)健康管理有限公司總經(jīng)理?xiàng)顣约t在會(huì)上發(fā)言。她向大家簡(jiǎn)單介紹了逸年四季公司的基本情況以及訂單班的企業(yè)培養(yǎng)流程。她希望同學(xué)們能在師傅的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng),充分利用學(xué)校與企業(yè)的教學(xué)資源,將知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,從大一開(kāi)始就打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
體育與健康學(xué)院朱波老師在會(huì)上對(duì)訂單班的人才培養(yǎng)方案和課程體系設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。
會(huì)上,企業(yè)師傅與學(xué)生代表分別莊嚴(yán)宣誓。企業(yè)師傅表示將在工作中會(huì)毫無(wú)保留的與徒弟們交流工作經(jīng)驗(yàn),在徒弟們遇到困難時(shí)及時(shí)給予真誠(chéng)的關(guān)心和幫助,希望師徒攜手前進(jìn),共同成長(zhǎng)。學(xué)生徒弟表示自己將認(rèn)真學(xué)習(xí)師傅豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和精湛的業(yè)務(wù)水平,力爭(zhēng)早日學(xué)有所成。
拜師儀式,師徒結(jié)對(duì)傳薪火,攜手共進(jìn)新篇章。
學(xué)校始終堅(jiān)持“以市場(chǎng)為引領(lǐng),以就業(yè)為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心,以能力為本位”的辦學(xué)理念,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,深化產(chǎn)教融合,致力于培養(yǎng)“德才兼?zhèn)?、技能突出”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
“訂單班”人才培養(yǎng)是學(xué)校積極探索職業(yè)教育人才培養(yǎng)的新途徑、新模式,致力于集中校企的優(yōu)質(zhì)資源,力求工作過(guò)程和教學(xué)過(guò)程相結(jié)合、課程標(biāo)準(zhǔn)和崗位標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合、專(zhuān)任教師和企業(yè)師傅技術(shù)人員相結(jié)合,為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,拓寬學(xué)生職業(yè)發(fā)展途徑,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提供了有力的保障。
隨著校企合作的深入,雙方將更能真切地感受到“訂單班”人才培訓(xùn)模式帶來(lái)的“創(chuàng)新紅利”,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),合作共贏,協(xié)同發(fā)展,共創(chuàng)未來(lái)。
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