1.學(xué)院2019年單獨(dú)測試招生專業(yè)61個（含10個專業(yè)方向）（詳見附表1），面向全省招生，其中包括建檔立卡貧困專項(xiàng)招生，泰國西那瓦國際班招生、面向省內(nèi)58個貧困縣專項(xiàng)招生，面向17個插花型貧困縣專項(xiàng)招生。（最終以省教育廳下達(dá)計劃為準(zhǔn)）

　　2.學(xué)院作為教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)試點(diǎn)單位，積極推行現(xiàn)代學(xué)徒制訂單招生及人才培養(yǎng)工作，實(shí)現(xiàn)招生即招工，入學(xué)即就業(yè)，切實(shí)提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量與針對性。2019年學(xué)院與32家用人單位合作在28個專業(yè)(含4個方向)推行現(xiàn)代學(xué)徒制訂單招生與人才培養(yǎng)，計劃招生1580名，其中單獨(dú)測試招生計劃1460名（詳見附表2）。

　　3.計劃的調(diào)劑原則：為保證學(xué)院招生計劃的落實(shí)，現(xiàn)代學(xué)徒制訂單招生計劃未完成時，則轉(zhuǎn)為貧困縣和普通單獨(dú)測試招生計劃；貧困縣區(qū)（含插花貧困縣）招生計劃未完成時，在各縣區(qū)未完成的計劃按分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則在本市州調(diào)劑，本市州未完成的計劃按分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則在省內(nèi)58個貧困縣（區(qū)）和17個插花縣調(diào)劑，若還未完成，則轉(zhuǎn)為普通單獨(dú)測試招生計劃；如單獨(dú)測試招生計劃未完成，則轉(zhuǎn)為普通高考招生計劃。