1. 能否詳細介紹一下江蘇大學京江學院培優(yōu)班的情況?

　　答:為體現(xiàn)因材施教的教學理念，我院實施“優(yōu)生優(yōu)培工程”。從2008年開始，新生自愿報名，遴選出120名左右的優(yōu)秀學生組建培優(yōu)班，實行優(yōu)生優(yōu)培。培優(yōu)班單獨選用教材，配備資深教師，實行滾動式動態(tài)進出激勵機制，高強度、密集式對英語、數(shù)學等重要基礎課程進行強化訓練，為學生今后的深造和發(fā)展打下寬厚基礎。培優(yōu)班為學業(yè)優(yōu)秀的學生成長成才開辟了“快車道”，也在全體學生中也起到了“領跑”的積極作用。近幾年，培優(yōu)班學員考研錄取率近70%，英語四級通過率100%。

　　2. 江蘇大學京江學院學生考研情況如何?

　　答：我院高度重視學生考研深造工作，通過開設培優(yōu)班、開辟專用自修教室、舉辦強化班等措施，為考研學生提供全程輔導、服務?？佳袖浫∪藬?shù)保持高位增長，2017屆畢業(yè)生報考研究生達線350多人，占參考人數(shù)近60%，有的學生被伯明翰大學、阿德萊德大學、南京大學、浙江大學、東南大學、武漢大學、江蘇大學等境內(nèi)外名校錄取。

　　3. 江蘇大學京江學院有無國際交流活動?

　　答：學院與美國、韓國、奧地利、德國、英國等國的多所高校建有長期穩(wěn)定的國際交流合作關系。制定了相關專業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)方案，每年選派學生到國外進行交流學習或?qū)嵺`訪學，定期舉辦學術(shù)交流活動。學院專門制定了專業(yè)學分轉(zhuǎn)換方法，多層面、多途徑有效推進了國際合作交流。每年選派部分優(yōu)秀學生作為國際交流生赴德國沃爾姆斯應用科技大學學習;選派近200名學生赴美國、韓國參加社會實踐和訪學，進行跨文化學習交流。

　　4.江蘇大學京江學院學生進校后可否自主選擇專業(yè)?

　　答：可以。學院一直秉承以人為本的辦學理念，為了充分發(fā)揮學生的個性、特長，尊重學生的志向和愛好，學院為廣大同學提供自主選擇專業(yè)的暢通渠道：學生可根據(jù)個人興趣、成績情況和發(fā)展需要自主選擇專業(yè)，在一年級和二年級各組織一次自主選擇專業(yè)，所有學生都有機會轉(zhuǎn)到自己心儀的專業(yè)學習，實現(xiàn)轉(zhuǎn)專業(yè)全面覆蓋。

　　5. 江蘇大學京江學院獎、助學金設置情況如何?

　　答：為激勵學生奮發(fā)向上的學習熱情，確保貧困學生能夠順利完成學業(yè)，我院設有各類獎、助學金：(1)院長獎學金，最高金額為10000元/生;(2)學習優(yōu)秀獎學金，最高金額為3000元/生;(3)單項獎學金，包括優(yōu)秀新生獎學金，最高金額為3000元/生;文體競賽獎學金，最高金額為2000元/生;獲國家發(fā)明專利，獎勵1500元等;(4)專項獎、助學金，即由國家、省政府、國內(nèi)外企事業(yè)單位、基金會、個人在我校設立的獎助學金，獎金1000-8000元。

　　6.請簡要介紹通信工程(嵌入式培養(yǎng))專業(yè)的基本情況?

　　答：為適應技術(shù)進步和社會發(fā)展對高層次、高素質(zhì)通信研發(fā)人才的需求，我院與南京網(wǎng)博計算機軟件系統(tǒng)有限公司采取“3+1”聯(lián)合辦學模式。通過掌握通信領域基礎理論、Linux Shell編程、HTML5編程技術(shù)、移動端的UI設計與工具使用、Android系統(tǒng)移植開發(fā)等系統(tǒng)知識，培養(yǎng)具有通信系統(tǒng)研發(fā)、通信網(wǎng)絡設計與運維、通信軟件研發(fā)的高級技術(shù)人才。本專業(yè)為省級特色專業(yè)，在學校學習3年，企業(yè)工作和學習1年，學費為17000元/年，采取小班教學、訂單式培養(yǎng)，畢業(yè)生可根據(jù)自身需要全部安排就業(yè)。

　　南京網(wǎng)博是江蘇省首批軟件人才培養(yǎng)基地，也是省內(nèi)排名前三的軟件實訓公司。截止目前，南京網(wǎng)博與各類高校開展此項目已有8年，畢業(yè)生超過1600人，畢業(yè)生100%對口就業(yè)。