1、專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的、具有較強的創(chuàng)新和實踐能力，學有所長，具備豐富的學科專業(yè)和音樂教育專業(yè)知識，具有現(xiàn)代教育觀念，能勝任小學音樂教育、教學和教研工作，能主動適應小學素質(zhì)教育發(fā)展需要和社會經(jīng)濟發(fā)展需要、又能適應本學科相關(guān)的其他工作的一專多能的復合型人才。
2、培養(yǎng)要求
學習音樂、教育學、心理學方面的基本理論和基本知識，受到教育教學能力的基本訓練，具有良好的教師素養(yǎng)，具備進行中小學音樂教育工作的基本能力。
3、主干課程
基本樂理、視唱練耳、鋼琴基礎(chǔ)、聲樂基礎(chǔ)、鍵盤和聲學、兒童歌曲分析與創(chuàng)作、合唱與指揮、鋼琴伴奏、音樂教學論、中外音樂史與欣賞等。
4、就業(yè)方向
本專業(yè)的學生畢業(yè)后可從事中小學音樂教學科研、教育管理及本學科相關(guān)工作：攻讀本科；報考公務(wù)員等。