臨床工程技術(shù)
本科(普通教育)
1.培養(yǎng)目標(biāo)
臨床工程師崗位
本專業(yè)培養(yǎng)具備臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和工學(xué)等方面知識,具有發(fā)現(xiàn)和解決工程實(shí)際問題的能力,能在醫(yī)院臨床工程技術(shù)崗位從事醫(yī)療設(shè)備的臨床應(yīng)用、功能開發(fā)、技術(shù)管理、技術(shù)維護(hù)和技術(shù)培訓(xùn)等工作的應(yīng)用型人才,也可在醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療設(shè)備的售后技術(shù)服務(wù)、培訓(xùn)等工作,確保醫(yī)療儀器設(shè)備在臨床使用過程中的安全性和有效性。
2.就業(yè)方向
(一)各級各類醫(yī)院的臨床工程技術(shù)崗位擔(dān)任臨床工程師。
具體崗位分布在醫(yī)院的血液凈化中心、手術(shù)室、重癥監(jiān)護(hù)室和臨床工程技術(shù)部門等,從事相關(guān)醫(yī)療設(shè)備如血液凈化機(jī)器、血液體外循環(huán)設(shè)備(人工心肺機(jī)等)、呼吸機(jī)(人工通氣設(shè)備)、除顫器、注射泵等設(shè)備的臨床應(yīng)用、功能開發(fā)、技術(shù)管理、技術(shù)維護(hù)和技術(shù)培訓(xùn)等崗位工作。
(二)各級醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療設(shè)備的售后技術(shù)服務(wù)、培訓(xùn)等工作。
迄今為止,已經(jīng)培養(yǎng)了1400多名臨床工程技術(shù)人才。我們培養(yǎng)的學(xué)生,不僅能立足國內(nèi),更能走出國門,實(shí)現(xiàn)海外就業(yè)。目前已有80多名畢業(yè)生通過日本臨床工程師國家考試,在日本的各大醫(yī)院臨床工程第一線擔(dān)任臨床工程師。
3.教學(xué)特色
學(xué)生在校期間,圍繞國際化臨床工程技術(shù)人才的培養(yǎng),學(xué)習(xí)內(nèi)容主要涉及人文科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、自然科學(xué)、臨床工學(xué)、實(shí)踐實(shí)驗(yàn)、課題研究(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè))和國際交流與合作。
4.專業(yè)特色及競爭優(yōu)勢
(一)國內(nèi)唯一獲得教育部審批通過,醫(yī)工結(jié)合高素質(zhì)臨床工程技術(shù)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)為國內(nèi)首創(chuàng)。經(jīng)過多年人才培養(yǎng)的探索和積累,在實(shí)踐過程中成功地獨(dú)創(chuàng)了人才培養(yǎng)的道路,填補(bǔ)了該領(lǐng)域人才培養(yǎng)的空白。
(二)國際化視野下培養(yǎng)臨床工程技術(shù)人才,具有廣泛的國際合作關(guān)系,為教師和學(xué)生提供了良好的海外訪學(xué)和交流的機(jī)會。
(三)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地完善,建立了上海健康醫(yī)學(xué)院-尼普洛血液透析技術(shù)實(shí)驗(yàn)室和上海健康醫(yī)學(xué)院-史塞克手術(shù)急救工程中心。與上海市多家三甲醫(yī)院和大型醫(yī)療器械公司建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。
完善的教學(xué)設(shè)施,與企業(yè)共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,滿足學(xué)生校內(nèi)的模擬情景實(shí)訓(xùn)。上海健康醫(yī)學(xué)院-尼普洛公司共建-血液透析工程技術(shù)實(shí)驗(yàn)室。
冬季 分割線 森林
(四)臨床工程技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)梯隊(duì)合理,榮獲上海市級教學(xué)團(tuán)隊(duì)和上海市教育先鋒號,“國際化臨床工程技術(shù)職業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐”曾獲得過上海市教學(xué)成果一等獎和國家級教學(xué)成果獎二等獎。
(五)強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育。團(tuán)隊(duì)教師指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,屢次獲得優(yōu)異成績,為學(xué)校獲得榮譽(yù)。