廣東工業(yè)大學(xué)的設(shè)計學(xué)為廣東省攀峰重點學(xué)科，在全國第四輪學(xué)科評估中并列全國第19位，在上海軟科《2017中國最好學(xué)科排名》中進入A類等級。擁有一個二級學(xué)科博士點、四個一級和二級學(xué)科碩士點，形成了本、碩、博完整的設(shè)計人才培養(yǎng)體系。設(shè)計學(xué)類（含產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)）2018年開始實施大類招生培養(yǎng)模式。學(xué)生進校后，第1年不分專業(yè)，按照設(shè)計學(xué)大類培養(yǎng)，主要學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課和設(shè)計學(xué)的大類平臺課，強化學(xué)生的藝術(shù)基礎(chǔ)與技術(shù)基礎(chǔ)；第2年開始根據(jù)第一年的學(xué)習(xí)成績以及選擇志愿分流到產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)五個專業(yè)進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績合格，授予畢業(yè)證和專業(yè)學(xué)位證書。

專業(yè)概況

視覺傳達設(shè)計專業(yè)是一個應(yīng)用性較強的專業(yè)，從屬于設(shè)計學(xué)科大類。學(xué)生在一年級以設(shè)計學(xué)基礎(chǔ)課程進行全院大類平臺基礎(chǔ)學(xué)習(xí)；第三學(xué)期學(xué)生選擇專業(yè)，分流到本專業(yè)將進行計算機輔助設(shè)計、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計等課程的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)；第四學(xué)期學(xué)生分流到品牌設(shè)計與信息設(shè)計兩個方向?qū)W習(xí)：品牌設(shè)計方向主要學(xué)習(xí)如包裝、書籍、VI、廣告創(chuàng)意等傳統(tǒng)專業(yè)設(shè)計課程；信息設(shè)計方向主要學(xué)習(xí)界面、信息圖表、交互、網(wǎng)頁等信息可視化相關(guān)的專業(yè)設(shè)計課程。同時也參加一些模擬實訓(xùn)和專業(yè)實習(xí)，包括認(rèn)識實習(xí)、專業(yè)考察、畢業(yè)實習(xí)等。通過理論和實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生成為具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、國際化的審美視野、良好的創(chuàng)造性思維和較強的實踐能力的視覺傳達設(shè)計人才。

發(fā)展前景

由于全球化產(chǎn)業(yè)競爭，廣東由過去“廣東制造”的工業(yè)時代，向以創(chuàng)意驅(qū)動的“廣東創(chuàng)造”知識經(jīng)濟階段轉(zhuǎn)變。另一方面隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，信息化是當(dāng)今時代發(fā)展的大趨勢。這些機遇給予了本專業(yè)廣闊的發(fā)展前景：“文化創(chuàng)意”及“互聯(lián)網(wǎng)+”等區(qū)域經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，對較高層次的整體策劃與設(shè)計、運營與管理、教育與培訓(xùn)的工作需求旺盛，需要大量具有文化創(chuàng)意、品牌戰(zhàn)略和創(chuàng)新意識的視覺傳達設(shè)計人才。本專業(yè)密切關(guān)注發(fā)展趨勢，擬定出了“品牌設(shè)計”及“信息設(shè)計”兩個方向的課程體系，各有側(cè)重又互相融合，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)時代及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的綜合素質(zhì)與專業(yè)能力。

培養(yǎng)特色

本專業(yè)依托學(xué)校工科背景，構(gòu)建“新工科思維下的視覺傳達設(shè)計專業(yè)”發(fā)展特色，以“藝術(shù)與設(shè)計融合科技與產(chǎn)業(yè)”為核心辦學(xué)思路。借力藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院良好的國際化教學(xué)、交流平臺，匯集了國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，通過高水平的學(xué)術(shù)講座、工作坊、訪學(xué)等活動，引導(dǎo)學(xué)生拓寬國際化的專業(yè)視野。努力建設(shè)深度國際化的教學(xué)系統(tǒng)，注重設(shè)計學(xué)、藝術(shù)學(xué)與工學(xué)的廣泛跨學(xué)科融合，與廣東省的產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，通過“產(chǎn)學(xué)研一體”的培養(yǎng)模式，向社會輸送大量設(shè)計人才。

行業(yè)地位

本專業(yè)在國內(nèi)及省內(nèi)名列前茅，享有廣泛的社會影響力和贊譽度，已形成自身的辦學(xué)和教學(xué)特色。視覺傳達設(shè)計系具有良好的科研氛圍，科研成果突出：以本專業(yè)嶺南設(shè)計文化研究集群為基礎(chǔ)，支撐學(xué)院成功申報并主力運作兩個科研機構(gòu)：1、廣東省社會科學(xué)研究基地“設(shè)計科學(xué)與藝術(shù)研究中心”，這是廣工首次獲批、也是目前全省唯一的研究設(shè)計科學(xué)與藝術(shù)的省級社會科學(xué)研究基地；2、廣州市人文社會科學(xué)重點研究基地、唯一一個設(shè)計文化廣州智庫：粵港澳設(shè)計文化與戰(zhàn)略研究中心。并且將科研融匯教學(xué)，以較高的科研水平帶動了教學(xué)的發(fā)展。

就業(yè)情況

本專業(yè)就業(yè)率近五年平均超過98.6%，而且就業(yè)面非常寬廣：跨越了從傳統(tǒng)的商業(yè)品牌、企業(yè)形象、包裝、廣告、出版等設(shè)計領(lǐng)域，到新興的移動互聯(lián)網(wǎng)、游戲、大數(shù)據(jù)、交互及可視化設(shè)計等新媒體設(shè)計領(lǐng)域。部分優(yōu)秀畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)及繼續(xù)深造。

畢業(yè)生普遍能在品牌策劃與設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、出版印刷、文化創(chuàng)意、新媒體傳播、信息設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)推廣、界面設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)游戲等方面從事較高層次的整體策劃與設(shè)計、運營與管理、教育與培訓(xùn)的工作。

就業(yè)所分布的行業(yè)包括大中型設(shè)計公司、事業(yè)單位、行政、黨群機關(guān)、設(shè)計工作室等。就業(yè)地域分布上，約有80%以上的畢業(yè)生在珠三角經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)就業(yè)，就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)相關(guān)度較高，就業(yè)單位有騰訊（深圳）、騰訊微信（廣州）、新浪、網(wǎng)易、廣東省廣告公司、美的集團、中國平安集團、宜家家居、美泰玩具、白云山藥業(yè)、中國人壽等優(yōu)質(zhì)企業(yè)。畢業(yè)生踏實能干，廣泛獲得業(yè)界及用人單位的良好評價。