培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，經(jīng)濟理論基礎(chǔ)寬厚，聯(lián)系實際，具有國際視野、創(chuàng)新意識和實踐能力，能在相關(guān)政府部門、企事業(yè)單位從事經(jīng)濟學(xué)教學(xué)、研究和經(jīng)濟管理等工作的高素質(zhì)專門人才和創(chuàng)新人才。

師資條件：本專業(yè)師資由專職教師和兼職教師組成，專職教師包括本專業(yè)專任教師和公共基礎(chǔ)課、通識課教師，兼職教師包括企事業(yè)單位的行業(yè)專家與學(xué)者?，F(xiàn)有專職教師26人，其中教授6人、副教授13人，高級以上職稱教師占專職教師總數(shù)的73.1%；具有博士學(xué)位的教師21人、占專職教師總數(shù)的80.8%；碩士研究生指導(dǎo)教師15人、占專職教師總數(shù)的57.7%。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)是江蘇師范大學(xué)較早開設(shè)的非師范類本科專業(yè)。秉承“育人為本、理論為基、應(yīng)用為主、創(chuàng)新為魂”的教學(xué)理念，重視實踐教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，不斷提高培養(yǎng)質(zhì)量。本專業(yè)依托我校綜合發(fā)展優(yōu)勢，形成“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)模式，體現(xiàn)學(xué)科交叉，文理滲透，有利于拓寬學(xué)生的就業(yè)面，適應(yīng)不斷變化的人才市場需求；有利于提升綜合素質(zhì)，增強發(fā)展后勁，助力學(xué)生考研和出國深造。

畢業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面寬，職場適應(yīng)能力強。約30%畢業(yè)生考取經(jīng)濟、管理類研究生或?qū)I(yè)學(xué)位研究生，約20%畢業(yè)生出國深造，其余畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域面向政府部門、金融機構(gòu)、大中型企業(yè)、事業(yè)單位。