一、指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

以 “工學(xué)結(jié)合”的方式，“校企合作”的模式，內(nèi)外教學(xué)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的教學(xué)體系，制定本專業(yè)應(yīng)用性、創(chuàng)新性的人才培養(yǎng)方案。將課堂教學(xué)、校內(nèi)培訓(xùn)、校外實(shí)訓(xùn)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生真正做到了解知識(shí)、掌握本領(lǐng)。

（二）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，主要面向IT企業(yè)和非IT企業(yè)的程序員工作崗位，掌握軟件開(kāi)發(fā)的基本知識(shí)與開(kāi)發(fā)技能，具備程序編寫能力，能夠勝任企業(yè)軟件編寫工作。德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

二、人才培養(yǎng)規(guī)格

（一）知識(shí)規(guī)格：熟練掌握當(dāng)前流行的Java開(kāi)源框架，熟練運(yùn)用Java開(kāi)源框架，構(gòu)建安全、可伸縮的企業(yè)級(jí)應(yīng)用軟件。對(duì)應(yīng)的課程模塊包括Struts2、Hibernate、Spring、設(shè)計(jì)模式

（二）能力規(guī)格：學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力：具備學(xué)習(xí)運(yùn)用新知識(shí)、新技術(shù)的能力；通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，具備可持續(xù)學(xué)習(xí)、深造的能力；開(kāi)發(fā)和運(yùn)用新技術(shù)，以適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)快速發(fā)展的特點(diǎn)。

（三）基本素質(zhì)：具有較強(qiáng)的敬業(yè)意識(shí)，扎實(shí)的計(jì)算機(jī)知識(shí)并能熟練運(yùn)用的能力，較強(qiáng)的工作責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的職業(yè)精神，具有健全的人格，良好的心理素質(zhì)和自我調(diào)節(jié)能力，能妥善處理各種人際關(guān)系。

三、專業(yè)主干課介紹

1．Java程序邏輯（第一學(xué)期,360學(xué)時(shí)，22.5學(xué)分）

教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握開(kāi)發(fā)企業(yè)級(jí)應(yīng)用的JavaEE平臺(tái)技術(shù)，熟悉復(fù)雜軟件的體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)Java Web編程、中間件技術(shù)和流行的開(kāi)源框架技術(shù)如DOJO和SSH等。

2．JSP（第二學(xué)期，144學(xué)時(shí)，9學(xué)分）

教學(xué)目標(biāo)：本門課程的貫穿案例是“新聞系統(tǒng)”，幾乎貫穿每章內(nèi)容，利用各章所學(xué)技能對(duì)該案例功能進(jìn)行實(shí)現(xiàn)或優(yōu)化。

主要內(nèi)容：動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)、JSP頁(yè)面組成、JSP內(nèi)置對(duì)象、JNDI和連接池、在JSP中使用JavaBean、三層結(jié)構(gòu)、JSTL和EL等。Servlet生命周期、Servlet API. Servlet應(yīng)用等內(nèi)容。

3．Hibernate（第三學(xué)期，180學(xué)時(shí)，11學(xué)分）

教學(xué)目標(biāo)：了解什么是ORM映射以及其特點(diǎn)，熟練掌握配置Hibernate配置文件，熟練掌握創(chuàng)建持久化類， 熟練掌握創(chuàng)建關(guān)系映射文件，熟練掌握通過(guò)Hibernate框剪進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)操作。

主要內(nèi)容：對(duì)象/關(guān)系映射，域模型簡(jiǎn)介，持久類的映射，實(shí)體繼承和自定義類型，Hibernate映射類型，集合映射，實(shí)體關(guān)聯(lián)映射，應(yīng)用程序中的對(duì)象，Hibernate查詢，事務(wù)，并發(fā)訪問(wèn)，抓取策略與緩存。

4．Struts2（第三學(xué)期，180學(xué)時(shí)，11學(xué)分）

教學(xué)目標(biāo)：交互式網(wǎng)頁(yè)應(yīng)用的開(kāi)發(fā)。

主要內(nèi)容： XHTML+CSS的表示，使用 DOM進(jìn)行動(dòng)態(tài)顯示及交互，使用 XML 和 XSLT 進(jìn)行數(shù)據(jù)交換及相關(guān)操作，使用 XMLHttpRequest 進(jìn)行異步數(shù)據(jù)查詢、檢索，攔截器，Action和類型轉(zhuǎn)換，Struts2標(biāo)簽庫(kù)，Struts2校驗(yàn)。

5．Spring（第三學(xué)期，180學(xué)時(shí)，11學(xué)分）

教學(xué)目標(biāo)：開(kāi)發(fā)訂單管理系統(tǒng)的過(guò)程。

主要內(nèi)容：Spring框架的基礎(chǔ)知識(shí)，描述了表現(xiàn)層、業(yè)務(wù)層和集成層中使用的設(shè)計(jì)模式，提供了每個(gè)模式的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)并分析了其優(yōu)缺點(diǎn)。最后運(yùn)用書中所講的內(nèi)容示范了開(kāi)發(fā)訂單管理系統(tǒng)的過(guò)程。

四、就業(yè)面向

就業(yè)行業(yè):IT公司、金融、電子商務(wù)、科技、教育社區(qū)以及企事業(yè)等領(lǐng)域

就業(yè)去向:IT公司、金融公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、院校、企事業(yè)單位、軟件外包企業(yè)

就業(yè)崗位:Java軟件開(kāi)發(fā)、技術(shù)支持、互聯(lián)網(wǎng)軟件開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)管理、系統(tǒng)分析、軟件外包

資格證書:JAVA軟件工程師證書、OSTA認(rèn)證證書、CEAC國(guó)家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證