一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向工業(yè)機器人生產、應用一線，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握工業(yè)機器人應用所必需的基礎理論知識和專業(yè)技能，熟悉安全標準和規(guī)范，具有從事工業(yè)機器人設備操作、組裝、調試、維護、檢修與技術改造等工作的實踐能力，熟悉質量管理與相關國家標準，具有從事產品銷售、質檢及售后服務等工作的基礎知識，并且對一般工業(yè)機器人設備具有初級設計能力及可持續(xù)發(fā)展能力的高端技能型人才。具有自主自動化電氣設備、工業(yè)機器人方向的自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)技能。

二、人才培養(yǎng)規(guī)格

1、知識結構

（1）掌握與本專業(yè)相關文化基礎和人文社會科學、英語、計算機、高等數學、體育與健康等知識。

（2）掌握文獻查閱的基本知識。

（3）具有繪制工程圖（機械裝配圖及零件圖、電氣控制原理圖、電氣安裝接線圖、液壓與氣壓系統原理圖、設備安裝平面圖）的基礎知識。

（4）掌握相關國家標準與安全規(guī)范。

（5）掌握機械原理與典型機構工作原理、公差配合與測量、機械零件加工、電工電子技術、液壓與氣動、電氣控制、電氣安裝、可編程控制器、電機驅動與調速、單片機應用和工控組態(tài)等技術的專業(yè)知識。

（6）掌握自動生產線、工業(yè)機器人的安裝、調速、維護與維修等機電綜合知識。

（7）具有從事自動生產線、工業(yè)機器人行業(yè)的自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)知識。

2、能力結構

（1）通用能力

※具有基本的計算機操作與辦公軟件應用能力。

※具備較好的商務英語交流溝通能力。

※具備較好的語言表達與文字寫作能力。

※具備較好的團隊合作能力。

※熟悉勞動與安全保護規(guī)程等。

※具備較好的自主學習能力。

※具備自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。

（2）專門能力

1）專業(yè)能力

※具有正確選擇和使用工、夾、量、輔助工具的能力。

※具有機械零件測繪及簡單設計能力。

※具有識讀機械、電氣工程圖紙的能力。

※具有計算機繪圖能力。

※具有針對常用工業(yè)機器人設備的機械結構、電氣系統進行安裝、調試、維護與維修能力。

※具有修改控制程序和針對常用工控設備進行程序設計的能力。

※具有和工業(yè)機器人編程與操作的初級能力。

※具有專業(yè)文檔編輯能力。

2）方法能力

※具有獲取、分析、使用信息的能力。

※具有對知識的抽象、概況及判斷能力。

※具有科學分析和解決問題的能力。

※具有終身學習和崗位遷移能力等。

3）關鍵能力

※具有機械安裝和調試能力。

※具有電氣控制線路安裝與調試能力。

※具有控制技術應用能力。

※具有設備故障診斷與檢修能力。

※具有工業(yè)機器人設備操作能力等。

4）拓展能力

※具有對自動化控制系統編程調試的能力。

※具有從事工業(yè)機器人維修的初級能力。

3、素質結構

（1）弘揚愛國主義精神，樹立堅定的理想信念和民族精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（2）樹立遵紀守法、遵章守紀的法制觀念。

（3）樹立誠信意識和責任意識、有良好的社會責任感和使命感。

（4）具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，擁有吃苦耐勞、踏實肯干、認真負責、勇于奉獻的工作精神。

（5）具有良好的社會實踐能力、社會適應能力、一定的人際交往與溝通協作能力、較強的學習能力和創(chuàng)新能力。

（6）具有較強的安全和環(huán)保意識。

（7）有良好的團隊意識、熱愛生活、樸素自然、待人真誠、處事平和大方。

（8）身心健康，具有良好的心理調控能力，具有積極的情感、意志、性格，良好的體驗感覺，正確地對待成功與挫折、平和、理智、堅韌的待人處事的生活態(tài)度。

（9）具有健康的生活方式和良好的衛(wèi)生及生活習慣。

4、學生可在4種職業(yè)證書中任意選考期中一種或多種。

（1）機電設備安裝工（中級或高級資格證書）。

（2）維修鉗工（中級或高級資格證書）。

（3）維修電工（中級或高級資格證書）。

（4）可編程控制系統設計師（中級或高級資格證書）。

三、就業(yè)面向與職業(yè)規(guī)格

1、 工業(yè)生產類企業(yè) ：工業(yè)機器人產品生產現場操作人員

2、 工業(yè)設備銷售類企業(yè)： 工業(yè)機器人設備銷售與售后服務技術人員

3、 制造類企業(yè) ：制造類企業(yè)的工業(yè)機器人設備維修與管理人員

4、 工業(yè)生產類企業(yè)： 自動化生產線的維護與管理