機械工程專業(yè)旨在培養(yǎng)面向機械工程發(fā)展的未來，致力于培養(yǎng)具有扎實的科學基礎、創(chuàng)新精神、國際視野和系統(tǒng)性思維，善于綜合應用機械領域及相關學科的理論與方法、能解決未來重大科學問題和工程挑戰(zhàn)的引領人才。學生本科畢業(yè)后能夠從事工程應用的科學研究，創(chuàng)新性產(chǎn)品開發(fā)與制造，或新材料、新技術和新工藝的研發(fā)與應用，以及工程管理。可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)及相關學科的研究生，到各型企業(yè)、科研機構(gòu)、高校及事業(yè)單位從事科研、開發(fā)、教學及管理工作。

機械工程專業(yè)本科已在2016年申報，擬于2017年獲批，預計2018年授予學位。計劃專業(yè)方向包含機器人與自動化，創(chuàng)新設計與先進制造，能源工程等。

一、課程結(jié)構(gòu)

南方科技大學本科培養(yǎng)采用2+2模式，堅持“拓寬專業(yè)口徑、強化學科基礎、鼓勵學科交叉、多次選擇專業(yè)”的原則。機械工程專業(yè)秉承學校的培養(yǎng)理念，在學生入學前兩年內(nèi)進行通識教育和學科基礎教育，為專業(yè)學習打下扎實、寬廣的基礎，后兩年則由學生根據(jù)自己的興趣和能力選擇專業(yè)及專業(yè)方向，進一步拓寬知識面，深入學習和研究。教學模式與國際接軌，課程采用國際先進教材，多數(shù)采用英語授課，為社會輸送機械工程高素質(zhì)創(chuàng)新型拔尖人才。

二、本科生指導性教學計劃

為了達到培養(yǎng)目標和完成培養(yǎng)任務，同時考慮到先行課與后繼課程之間循序漸進的課程設置，制定此本科生指導性教學計劃。此計劃具有指導意義，學生亦可根據(jù)自己的興趣和能力，在培養(yǎng)方案和導師指導下修讀課程。

三、實踐教學

機械工程專業(yè)認知實習

認知實習是機械工程人才培養(yǎng)中的一個重要組成部分，是學生進行實踐訓練、加強能力培養(yǎng)、落實教學計劃、實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)。通過認知實踐，學生能拓展視野，能了解機械工程專業(yè)知識，能培養(yǎng)工程實踐能力、解決問題的能力，提高團隊合作水平。

時間：7月4日至8月19日（共7周）。

地點：北京、無錫，人數(shù)：19人。

主要內(nèi)容：參加清華-圣母大學工程實踐項目、清華-華辰智能制造科研團隊、清華大學機械工程系機器人研究團隊、清華大學機械工程系金屬材料加工科研團隊等。