◆專業(yè)特色：在教學中樹立以職業(yè)能力為導向的辦學理念，以社會需要為導向，堅持面向施工企業(yè)的生產、建設、管理、服務第一線，根據崗位和崗位群所需能力與素質要求對專業(yè)課程、教學模式進行提煉、構建、整合，培養(yǎng)符合社會需要的適應建筑工程生產一線的技術、管理等職業(yè)崗位群要求的技能型人才。校企合作，實行“2.5+0.5”人才培養(yǎng)模式，密切聯(lián)系工程實際，強化實踐性教學環(huán)節(jié)，學生基本技能訓練扎實有效，頂崗實習與就業(yè)緊密結合，實習即頂崗，實習即就業(yè)。

◆培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事建筑工程設計、施工組織與管理等工作，面向生產、服務、建設、管理第一線的高等技術應用型人才。

◆主干課程：建筑力學、建筑制圖、建筑材料、房屋建筑學、建筑測量、鋼筋混凝土結構、建筑法規(guī)、鋼結構、建筑設備、建筑施工技術與組織、地基與基礎。

◆技能訓練：根據培養(yǎng)計劃，精心組織教學實訓，以培養(yǎng)學生實際動手能力，在教學環(huán)節(jié)中精心組織安排了如：房屋建筑學實習實訓、鋼筋混凝土課程設計、基礎工程實習實訓；根據專業(yè)未來職業(yè)面向所需職業(yè)考證要求精心安排職業(yè)技能課程,并將考證內容細分到專業(yè)技術課程中。最后以“能力=知識+經驗+個人素質”的原則對學生進行頂崗實習，增加就業(yè)競爭優(yōu)勢。

◆資格證書：本專業(yè)學生在校期間，通過考試，可取得山西省建設廳頒發(fā)的二級建造師證書，以及山西省建設廳頒發(fā)的建設工程造價員、資料員、監(jiān)理員、安全員、材料員、質檢員、施工員、測量員等初級資格證書。

◆就業(yè)方向：面向包含大中型鋼結構施工企業(yè)在內的各類施工企業(yè)、工程監(jiān)理單位、工程建設與房地產公司、質量監(jiān)督部門等。具體崗位包括，建筑工程施工員、鋼構件加工工藝設計與放樣、鋼結構詳圖設計、鋼結構安裝施工、資料管理、質量檢測、工程預決算、工程監(jiān)理等。