一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法,知識面較寬,具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力,能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的高級應(yīng)用型專門人才。

三、本專業(yè)的特色與優(yōu)勢

1、專業(yè)定位

以“理論夠用，重在應(yīng)用”為指導(dǎo)思想，既要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，更要注重學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。著眼于基層，著眼于實(shí)際，著眼于學(xué)生分析思維能力和動手實(shí)踐能力。以計算機(jī)和外語作為學(xué)生的工具依托，突出學(xué)生解決實(shí)際問題能力培養(yǎng)，使學(xué)生成為既具備較強(qiáng)的金融學(xué)理論知識，又具備較強(qiáng)的動手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。

2、培養(yǎng)模式

以“實(shí)踐第一”的人才培養(yǎng)思想，著重培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、分析問題能力、解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生的改革創(chuàng)新精神，學(xué)會利用經(jīng)濟(jì)學(xué)方法研究社會問題。實(shí)行校企聯(lián)合，建設(shè)一批學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地，將課堂上學(xué)習(xí)的理論知識更好地應(yīng)用于實(shí)踐，更好的促進(jìn)了學(xué)生的動手能力、思維能力、創(chuàng)新能力、解決問題能力的培養(yǎng)。

3、專業(yè)教學(xué)

在課程體系上更加注重應(yīng)用型課程的開設(shè)，在教學(xué)計劃中盡可能給與學(xué)生更多的實(shí)踐時間。專業(yè)基礎(chǔ)課中突出市場潛力大的課程，增加了大量金融學(xué)和投資學(xué)課程，以滿足專業(yè)市場要求。選修課中也實(shí)行靈活多樣的教學(xué)手段和方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與意愿，通過各種實(shí)踐環(huán)節(jié)提高學(xué)生的操作技能和分析問題、解決問題能力。