● 專(zhuān)業(yè)背景及人才需求

設(shè)施農(nóng)業(yè)是集生物工程、農(nóng)業(yè)工程、環(huán)境工程為一體，跨部門(mén)、多學(xué)科綜合的系統(tǒng)工程，是在外界不適季節(jié)，通過(guò)設(shè)施及環(huán)境調(diào)節(jié)，為作物營(yíng)造較為適宜的生育環(huán)境，達(dá)到早熟、高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的集約化生產(chǎn)方式。這一領(lǐng)域已成為當(dāng)今世界各國(guó)展示農(nóng)業(yè)科技發(fā)展水平的重要標(biāo)志，設(shè)施農(nóng)業(yè)是最具活力的現(xiàn)代新農(nóng)業(yè)，是向人類(lèi)提供大量無(wú)污染綠色農(nóng)產(chǎn)品最為理想的種植方式，也是實(shí)現(xiàn)集約高效可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。在“十二五”期間我省設(shè)施園藝作物將穩(wěn)定持續(xù)增長(zhǎng)，需要進(jìn)行人力和物力資源的開(kāi)發(fā)，人才的培養(yǎng)是首要的，尤其既掌握一定理論知識(shí)、具有現(xiàn)代生產(chǎn)技能又能與國(guó)際友人交流的高層次、高素質(zhì)的人才是開(kāi)發(fā)設(shè)施園藝產(chǎn)業(yè)的先決條件，但我省這方面的人才培養(yǎng)相對(duì)滯后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。預(yù)計(jì)近五年所需該行業(yè)人才逐漸遞增。

● 崗位職業(yè)特點(diǎn)

現(xiàn)代設(shè)施園藝行業(yè)要求的是高技術(shù)技能型、高知識(shí)技能型、高復(fù)合技能型、高經(jīng)營(yíng)管理型人才。它不但要求從業(yè)者掌握設(shè)施園藝專(zhuān)業(yè)的基本理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、操作技能，更要求從業(yè)者掌握經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，利用計(jì)算機(jī)做為工具，網(wǎng)絡(luò)作為平臺(tái)，將經(jīng)營(yíng)、管理和最新信息技術(shù)有效結(jié)合，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效益最大化，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和交易的經(jīng)濟(jì)性、高速高效性、科學(xué)性和便利性等。同時(shí)，從事該行業(yè)者需要具有一定的人文，社會(huì)科學(xué)及有關(guān)政策、法律法規(guī)基本知識(shí)，以及具備不斷學(xué)習(xí)更新知識(shí)的能力。

● 專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具備設(shè)施園藝作物生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)理論，基本知識(shí)與基本技能；面向設(shè)施園藝作物商品化生產(chǎn)及示范推廣、設(shè)施運(yùn)行維護(hù)管理及園藝產(chǎn)品采后處理及營(yíng)銷(xiāo)，市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等崗位“能生產(chǎn)、會(huì)管理、懂經(jīng)營(yíng)”的高素質(zhì)技能型人才和創(chuàng)業(yè)者。

● 主干課程