修業(yè)年限：四年 學位：教育學學士 專業(yè)特色與優(yōu)勢：大力推動幼兒教育的普及工作是今后五年中國政府工作的重點?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中提出普及學前教育。中國的學前教育正處于大發(fā)展的黃金時期，一方面家長對孩子的早期教育意識超前化，幼兒教育需求旺盛，另一方面幼兒園無論是數(shù)量、規(guī)模還是師資力量方面又顯得嚴重不足。這個差距需要大量 “熱愛幼兒教育、學歷較高、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面”幼兒教師來彌補，這就為我校有志于學前教育的學生提供了千載難逢的發(fā)展機遇。本專業(yè)以培養(yǎng)幼兒園師資及幼兒實務型人才為特色，與宋慶齡基金會駿景幼兒園建立了產(chǎn)學合作關系，經(jīng)常開展實習、實訓，舉辦專業(yè)講座，培養(yǎng)學生的專業(yè)技能。 培養(yǎng)目標：熟悉幼兒教育工作的基本方法，掌握觀察與分析兒童身心發(fā)展特點的基本知識和能力，具有幼兒教師必備的專業(yè)技能，包括具有實施幼兒園健康、語言、科學、藝術等領域的教育教學能力，以及創(chuàng)造性地分析問題和解決幼兒問題的綜合能力等等。 就業(yè)分析：當今社會對幼兒教師需求量增加的同時，也在逐漸對幼兒教師的整體質(zhì)量提出了更高的要求，經(jīng)過調(diào)研了解到，全國范圍內(nèi)各大中型幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學歷高、有一定教改科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面的學前教育專業(yè)畢業(yè)生。”充分說明社會對具有本科學歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛。 職業(yè)資格證書：教師資格證，幼兒教師資格證、高級育嬰師、保育員、普通話等級證書、計算機等級證書等。