培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、高素質(zhì)、善創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)方針，培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實(shí)、具有創(chuàng)新意識、善于自主學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力強(qiáng)，能運(yùn)用現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)工程理論及分析測試技術(shù)和方法，解決生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域?qū)嶋H問題的高素質(zhì)復(fù)合型人才。畢業(yè)后既可以繼續(xù)深造，也可以在多領(lǐng)域：（1）生物力學(xué)與人體防護(hù)與康復(fù)；（2）生物材料與再生醫(yī)學(xué)；（3）生物信息與醫(yī)用生物技術(shù)；（4）生物醫(yī)學(xué)精準(zhǔn)檢測與儀器等生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域的相關(guān)部門從事科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)、教學(xué)及管理等方面的工作。

培養(yǎng)要求：學(xué)生應(yīng)具有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，掌握生物力學(xué)、生物系統(tǒng)建模與仿真、生物材料制備與測試、生物醫(yī)學(xué)信號與圖像處理、生物醫(yī)學(xué)儀器設(shè)計(jì)等方面的專業(yè)理論，具有解決生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力。

主要課程：工科力學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、生物化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程基礎(chǔ)、生物材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料測試及研究方法、生物力學(xué)、生物系統(tǒng)建模與仿真、康復(fù)工程學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、計(jì)算方法、大學(xué)物理、電工技術(shù)、信號與系統(tǒng)及醫(yī)學(xué)圖像處理等

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：軍訓(xùn)、金工實(shí)習(xí)、認(rèn)知實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
修業(yè)年限：四年。