一、專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：

較系統(tǒng)的掌握醫(yī)藥學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、管理學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，銷(xiāo)售技能強(qiáng)，能在醫(yī)藥領(lǐng)域從事醫(yī)藥產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售、營(yíng)銷(xiāo)策劃、藥品經(jīng)營(yíng)與管理的高端技能型人才。

主開(kāi)課程：

實(shí)用藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥事管理與法規(guī)、臨床醫(yī)學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、推銷(xiāo)技術(shù)與商務(wù)談判、醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)、醫(yī)藥代表實(shí)務(wù)、醫(yī)藥企業(yè)管理等。

就業(yè)方向及前景：

畢業(yè)生可勝任醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)、制藥企業(yè)、醫(yī)藥貿(mào)易公司的相關(guān)高薪崗位，從事藥品零售服務(wù)（營(yíng)業(yè)員、藥師、店長(zhǎng)）與市場(chǎng)開(kāi)發(fā)（醫(yī)藥代表、區(qū)域經(jīng)理）以及藥品質(zhì)量管理、藥品倉(cāng)儲(chǔ)及物流管理等方面的工作。職位晉升快，一般1年后即能升至企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)管理人員。每年為山東福瑞達(dá)醫(yī)藥集團(tuán)、齊魯制藥、魯抗藥業(yè)、魯南制藥、正大天晴藥業(yè)、豪森藥業(yè)、阿斯利康、等世界、中國(guó)制藥百?gòu)?qiáng)企業(yè)輸送大批優(yōu)秀畢業(yè)生，畢業(yè)生供不應(yīng)求。

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)高質(zhì)高薪，實(shí)習(xí)期間月薪可達(dá)五千元以上，正式就業(yè)后月薪可達(dá)萬(wàn)元以上。選擇醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，三年買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)不是夢(mèng)！

專(zhuān)業(yè)特色：

本專(zhuān)業(yè)為高等教育系統(tǒng)中培養(yǎng)醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)人才的唯一相關(guān)專(zhuān)業(yè)。選對(duì)專(zhuān)業(yè)對(duì)于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值至關(guān)重要，選擇醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，是您踏入高薪行業(yè)的明智之選。

學(xué)院與全國(guó)大型知名醫(yī)藥企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，并組建有“益青訂單班”、“漱玉店長(zhǎng)班”，學(xué)生有機(jī)會(huì)在外企和大型企業(yè)實(shí)習(xí)，能夠熟練掌握醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的理論和技能，掌握醫(yī)藥學(xué)和GSP專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備醫(yī)藥代表、醫(yī)藥物流和藥政管理工作崗位所具有的能力并具有良好的職業(yè)發(fā)展?jié)摿?。醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)是國(guó)家緊缺專(zhuān)業(yè)，每年畢業(yè)生未畢業(yè)就被企業(yè)一搶而空。

本專(zhuān)業(yè)注重雙證書(shū)教育，在學(xué)歷教育的同時(shí)考取國(guó)家職業(yè)技能資格證書(shū)醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)員（中級(jí)），企業(yè)實(shí)習(xí)期間獲得豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)生能進(jìn)一步成長(zhǎng)為藥師、執(zhí)業(yè)藥師、區(qū)域經(jīng)理，成為醫(yī)藥行業(yè)的高端專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理人才。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件：

校內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)的模擬藥店、GSP仿真實(shí)訓(xùn)室、藥品營(yíng)銷(xiāo)沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)室和校外22個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生開(kāi)展醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練提供了堅(jiān)實(shí)的保障；通過(guò)山東福瑞達(dá)醫(yī)藥集團(tuán)支持的校企合作項(xiàng)目，采用案例教學(xué)法、情景教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法等，體現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)操的特點(diǎn)，拒絕空洞、說(shuō)教、虛華的培養(yǎng)模式，教學(xué)中以學(xué)生為主體，教師促進(jìn)，學(xué)生能充滿自信地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。