培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)面向國家材料工業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)濟建設(shè)需要和國際化人才需求，培養(yǎng)具有科學(xué)文化素養(yǎng)、社會責(zé)任感、良好的心理素質(zhì)和思想道德素質(zhì)、掌握扎實的自然科學(xué)知識、工程知識與基本技能、高分子材料與工程專業(yè)知識，具備社會交往、組織管理和終身學(xué)習(xí)能力，富有團隊精神、創(chuàng)新意識和國際視野，能在高分子材料合成與加工領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理等工作的高層次應(yīng)用型創(chuàng)新人才。
主要課程
有機化學(xué)、物理化學(xué)、高分子化學(xué)、高分子物理、材料研究方法和測試技術(shù)、高分子材料成型原理、高分子材料加工工藝與設(shè)備、高分子專業(yè)前沿課程等。
實踐環(huán)節(jié)
微機上機、工程訓(xùn)練、基礎(chǔ)化學(xué)實驗( 包括無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué))、工程設(shè)計制圖課程設(shè)計、化工原理設(shè)計、材料科學(xué)實驗、高分子材料物理化學(xué)實驗、大型材料加工實驗、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、工程設(shè)計及畢業(yè)論文等。
專業(yè)特色
專業(yè)前身為1954年著名高分子科學(xué)家錢寶鈞先生和方柏容先生創(chuàng)建的化學(xué)纖維專業(yè)，是我國最早成立的高分子材料類專業(yè)之一。1994年拓寬為高分子材料與工程專業(yè)，2009年入選教育部“高等學(xué)校特色專業(yè)”建設(shè)，2010年入選首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”建設(shè)，2018年通過中國工程教育專業(yè)認證。
專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)充分依托“材料學(xué)”首批國家重點學(xué)科、上海市十大重中之重學(xué)科和“纖維材料改性國家重點實驗室”、“纖維材料先進制造技術(shù)與科學(xué)創(chuàng)新引智基地”（111引智計劃）、“高性能纖維及制品教育部重點實驗室”等國家級科研平臺，以及“東華大學(xué)-廣東新會美達錦綸股份有限公司”國家級工程實踐教育中心和材料科學(xué)與工程“國家級實驗教學(xué)示范中心”等國家級教學(xué)和實踐基地。所有教學(xué)和科研基地均100%對本科教學(xué)開放。
1. 堅持一流教育。專業(yè)在各類排名中始終保持五星級。六十五年來培養(yǎng)了以程正迪、孫剛、喬光華、朱美芳、李新貴、宛新華、朱新遠、彭慧勝等為代表的大批高分子領(lǐng)域杰出科研人才，見證了我國高分子研究從無到有，從弱到強。
2. 堅持研教相長。專業(yè)在碳纖維、芳綸、超高分子量聚乙烯纖維和功能智能纖維等領(lǐng)域取得的40余項重大科研成果全部進課堂、進實踐，聚焦提升學(xué)生解決專業(yè)復(fù)雜工程問題的能力。
3. 堅持產(chǎn)教融合。集聚恒力、恒逸、巴斯夫等行業(yè)高端企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源落實學(xué)生工程能力、團隊能力、發(fā)展能力等全方位綜合素養(yǎng)的培育，面向行業(yè)發(fā)展新趨勢不斷完善培養(yǎng)方案，全面對標(biāo)國際一流工程人才培養(yǎng)標(biāo)準。
4. 堅持纖維特色。專業(yè)培養(yǎng)了以原紡織工業(yè)部副部長季國標(biāo)院士、中國紡織工業(yè)聯(lián)合會會長王天凱、中國化學(xué)纖維工業(yè)協(xié)會會長端小平等為代表的化纖行業(yè)領(lǐng)袖人才，以及大批化纖企業(yè)精英和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，助力我國纖維產(chǎn)業(yè)高速高質(zhì)量發(fā)展。
多維度全過程高水平材料類人才培養(yǎng)模式
專業(yè)現(xiàn)有專職教師59人，多種渠道聘請60余位高層次企業(yè)人才及國內(nèi)外教授為兼任教師，引育并重打造出一流教學(xué)隊伍。其中朱美芳教授入選長江學(xué)者特聘教授、國家杰出青年基金和“萬人計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，榮獲“全國創(chuàng)新爭先獎”，上?！八挠小焙美蠋?，帶領(lǐng)團隊入選首批“全國高校黃大年式教師團隊”。所在專業(yè)黨支部入選首批“全國黨建工作樣板支部”。 畢業(yè)去向
超過50%的畢業(yè)生進入美國賓夕法尼亞大學(xué)賓夕法尼亞大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)香檳分校、凱斯西儲大學(xué)、英國帝國理工學(xué)院、倫敦大學(xué)瑪麗皇后學(xué)院、英國曼徹斯特大學(xué)、清華大學(xué)、中國科技大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等國內(nèi)外著名高校和本校繼續(xù)深造。或進入國際知名企業(yè)、國有大中型企業(yè)、上市公司、科研機構(gòu)等從事產(chǎn)品研發(fā)或生產(chǎn)管理。用人單位對畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)、科研能力、實踐能力和團隊合作能力等綜合素質(zhì)評價很高，認為該專業(yè)畢業(yè)生工作適應(yīng)性強，“科研中基本上能獨當(dāng)一面”，企業(yè)滿意率超過90%。
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