【培養(yǎng)目標】

具有良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神，遵紀守法；具有良好的基本文化素質(zhì)；有一定的英語水平，有閱讀和應用本專業(yè)一般性英語技術(shù)資料的能力；掌握滿足機電一體化專業(yè)所需要的專業(yè)基礎知識，具有較強的自學能力和拓寬專業(yè)知識的能力；具有機電一體化專業(yè)能力。培養(yǎng)能夠從事機電一體化設備運用、調(diào)試、維護、技術(shù)改造、經(jīng)營等工作的高素質(zhì)復合技能型人才。

【專業(yè)特色與優(yōu)勢】

1、就業(yè)前景廣闊。機電一體化專業(yè)人才被國家列為二十一世紀社會發(fā)展最急需的十大專業(yè)人才之一，它融機、電、液、計算機技術(shù)于一體，在工業(yè)上廣泛應用，是就業(yè)領(lǐng)域最寬專業(yè)。機電一體化專業(yè)是精密機械、電子技術(shù)（含電力電子）、計算機技術(shù)等多門學科交叉融合的產(chǎn)物，屬高新技術(shù)，也是當前發(fā)展最快的技術(shù)之一。它是先進制造技術(shù)的主要組成部分，它的發(fā)展推動了當前制造技術(shù)的迅速更新?lián)Q代，使產(chǎn)品向高、精、快迅速邁進，勞動生產(chǎn)率迅速提高。由于中國逐漸成為世界制造業(yè)基地，加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設備更新，國內(nèi)急需大量先進制造技術(shù)專業(yè)人才。因此本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好，而且待遇也高。

2、師資力量強，結(jié)構(gòu)合理。擁有專任教師9人，其中副教授以上職稱2人，中級以上職稱4人，省級骨干優(yōu)秀教師1人；兼職教師6人，其中高級工程師2人，工程師4人。“雙師型”教師達90%。

3、實驗設施設備齊全先進。擁有PLC、機械加工、電力拖動、單片機等近20個實驗室和一個裝備現(xiàn)代制造設備的機械實習工廠，總價值600余萬元。

4、考證合格率高。在校期間可考取電工中級證書、數(shù)控車操作中級證書、數(shù)控銑操作中級證書、加工中心操作中級證書、AutoCAD制圖員中級證書、Pro/E制圖員中級證書、鉗工中級等級證書等。

5、頂崗帶薪實習。第三學年安排頂崗實習，實習期間可享受企業(yè)提供的每月2000~3000元不等的實習津貼。

【主要課程】

機械制圖及CAD、電工技術(shù)基礎、電子技術(shù)基礎、工程力學、公差配合與測量技術(shù)、機械設計基礎、機械制造技術(shù)、PLC與機床電氣控制、電機與拖動技術(shù)、單片機原理與應用、數(shù)控機床故障診斷與維修、數(shù)控加工工藝與編程

【就業(yè)前景】

主要面向大、中型電子、汽車、機械類現(xiàn)代化企業(yè)或貿(mào)易公司，從事機電產(chǎn)品生產(chǎn)現(xiàn)場操作、機電設備銷售與售后服務、機電設備維護與管理、自動化生產(chǎn)線設備現(xiàn)場技術(shù)服務等。