一、 專業(yè)概況

本專業(yè)屬于智能制造大類，于2000年經(jīng)省教育廳審批開辦，2012年被省教育廳評審為省級特色專業(yè)。本專業(yè)開辦17年來，共招收高職大專生2200多名，每屆畢業(yè)生就業(yè)率均達98%以上。本專業(yè)擁有1名省級專業(yè)帶頭人，獲國家教學改革成果二等獎、省教學改革成果二等獎各1項。 依托湖南信息產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團校企合作平臺，電氣自動化技術(shù)專業(yè)多年來與三一重工、中聯(lián)重科、威勝集團、遠大住工、美的電器、晟通集團、長沙華能自控集團、長沙銘泰電力、長沙國通電力等企業(yè)展開了深層次的校企合作與專業(yè)共建。 本專業(yè)經(jīng)過數(shù)年的建設(shè)，現(xiàn)有500萬元的實習實訓設(shè)備，擁有如PLC實訓室、單片機實訓室等11個校內(nèi)實習實訓場地，基地校內(nèi)建筑1060m2，工位數(shù)達450個，結(jié)合專業(yè)特點，按照“理實一體”的原則，校內(nèi)實踐教學條件完全滿足專業(yè)教學要求及學生技能訓練需求。自2007年以來連續(xù)10年承辦湖南省職業(yè)技能大賽機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試項目的競賽。2016年在全省學生專業(yè)技能抽查中通過率為100%。 近年來隨著制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，學校不斷革新和創(chuàng)新，在專業(yè)建設(shè)的水平和專業(yè)影響方面取得了可喜的成績。

二、 培養(yǎng)目標

主要面向工業(yè)控制、供配電行業(yè)或自動化生產(chǎn)與加工企業(yè)、自動化設(shè)備公司等企業(yè)一線崗位，培養(yǎng)學生具備較強的電氣自動化設(shè)備或系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)、安裝調(diào)試、運行維護、升級改造、故障檢修等技能，具備供配電系統(tǒng)的規(guī)劃、安裝、改造及服務(wù)能力，具備簡單自動化測控系統(tǒng)的設(shè)計、裝調(diào)和維護能力,具備如工業(yè)機器人等智能設(shè)備的應(yīng)用、營銷及售后服務(wù)能力，具有良好的職業(yè)道德和持續(xù)發(fā)展能力，能夠用所學專業(yè)知識解決專業(yè)相關(guān)實際問題，能夠自主學習和觸類旁通，能夠勝任各類企事業(yè)單位中電氣自動化設(shè)備開發(fā)制作或升級改造、安裝與調(diào)試、

運行維護、營銷和售后服務(wù)等工作崗位。

三、 核心課程

核心課程：《電工電子技術(shù)》、《繼電器控制系統(tǒng)運行技術(shù)》、《PLC應(yīng)用技術(shù)》、《監(jiān)控組態(tài)軟件應(yīng)用技術(shù)》、《單片機應(yīng)用技術(shù)》、《電力電子與變頻器技術(shù)》。

四、 畢業(yè)標準

本專業(yè)學生要求所有課程的成績?nèi)亢细?，修滿150學分，并獲得人力資源與社會保障部門頒發(fā)的維修電工高級（三級）或計算機繪圖員（AutoCAD）高級職業(yè)資格證書。

五、 就業(yè)前景

本專業(yè)適應(yīng)面廣，畢業(yè)生就業(yè)前景很好，一些合作企業(yè)是我校畢業(yè)生的主要去向，每屆畢業(yè)生就業(yè)率均達98%以上，對口就業(yè)率穩(wěn)定在80%以上。