【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)科學(xué)、預(yù)防保健及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)、技能，能夠在各醫(yī)療衛(wèi)生單位及社區(qū)服務(wù)站從事各項(xiàng)臨床護(hù)理工作的應(yīng)用型人才。

【專業(yè)特色】

護(hù)理專業(yè)遵循“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,形成了“三方合作、三階遞進(jìn)、雙證融通”的人才培養(yǎng)模式。與行業(yè)、醫(yī)院共同制定培養(yǎng)方案，開發(fā)專業(yè)課程，建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，打造雙師團(tuán)隊(duì)；開展由基本技術(shù)訓(xùn)練、專項(xiàng)技能訓(xùn)練與崗位綜合技術(shù)訓(xùn)練三階段遞進(jìn)式人才培養(yǎng)，體現(xiàn)工學(xué)交替的特點(diǎn)，將所學(xué)知識(shí)與就業(yè)崗位緊密結(jié)合，融入醫(yī)院文化，滿足崗位要求，真正實(shí)現(xiàn)零距離對(duì)接。學(xué)院還大力推進(jìn)“工學(xué)結(jié)合、院校合作”的培養(yǎng)機(jī)制，與多家單位簽定訂單培養(yǎng)協(xié)議，成立“訂單班”，形成了“入學(xué)、培養(yǎng)、就業(yè)”直通車。