焦作大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)始建于1993年，現(xiàn)有在校生407人。2003年、2006年分別被學(xué)校確定為校內(nèi)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)和示范專業(yè)。2008年6月，被河南省教育廳批準(zhǔn)為省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)?，F(xiàn)有專任教師38人，其中具有副教授以上任職資格22人，占58%；具有研究生以上學(xué)歷、碩士學(xué)位26人，占68%；具有“雙師”素質(zhì)的教師36名，占95%；河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名；兼職教師11名，比例達(dá)到29%。教師隊(duì)伍，結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富；現(xiàn)有5個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心（室）和一個(gè)大型電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值300余萬元，校外實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地12個(gè)。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)面向生產(chǎn)服務(wù)一線，具有良好道德品質(zhì)，勇于創(chuàng)新精神和高度社會(huì)責(zé)任感，系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)管理基本理論，熟悉消費(fèi)心理、市場(chǎng)調(diào)研、推銷、商務(wù)談判、營(yíng)銷策劃、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、廣告、渠道管理等市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的營(yíng)銷管理實(shí)踐能力、較強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，能在各類工商企業(yè)從事銷售、市場(chǎng)研究、營(yíng)銷策劃等工作高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

專業(yè)核心能力：會(huì)調(diào)研、精推銷、善談判、能策劃、懂管理、知?jiǎng)?chuàng)業(yè)。

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、推銷學(xué)、商務(wù)談判、企業(yè)戰(zhàn)略管理、廣告學(xué)、營(yíng)銷策劃、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、 KJ企業(yè)沙盤模擬實(shí)訓(xùn)、商務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)、能力拓展實(shí)訓(xùn)、國(guó)際貿(mào)易模擬實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)方向：快速消費(fèi)品行業(yè)、消費(fèi)服務(wù)行業(yè)、建材家居行業(yè)，從事這些行業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷業(yè)務(wù)及中、高級(jí)營(yíng)銷管理工作。

校企合作：本專業(yè)分別焦作森格高新材料有限公司、河南金博電纜有限公司、焦作市大張惠利佳商貿(mào)有限公司等十幾家校外企業(yè)開展校企合作，行業(yè)企業(yè)營(yíng)銷人員參與制定人才培養(yǎng)方案、教學(xué)改革、提供學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，專業(yè)教師為企業(yè)提供咨詢、培訓(xùn)等服務(wù)。

專業(yè)特色：通過實(shí)施“學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)交替進(jìn)行的實(shí)習(xí)制度”，采用案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、情景模擬實(shí)訓(xùn)等教學(xué)模式，開設(shè)項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)嵺`課程，使人才培養(yǎng)過程與實(shí)踐充分融合，真正實(shí)現(xiàn)校企合作、工學(xué)結(jié)合。

就業(yè)優(yōu)勢(shì)：無論就業(yè)形勢(shì)如何波動(dòng)，營(yíng)銷職位在人才需求榜中始終穩(wěn)居前列。人才市場(chǎng)對(duì)營(yíng)銷人才的職位供需比（平均每一個(gè)崗位對(duì)應(yīng)的求職者人數(shù)）一般在1.6～1.2之間，而人才市場(chǎng)的平均水平在2.6～2.3之間。