1、主干課程

體育社會學》、《體育管理學》、《體育保健學》、《體育心理學》、《運動解剖學》、《運動生理學》、《中華體育養(yǎng)生學》、《籃球》、《排球》、《網球》、《毽球》、《高爾夫球》、《太極拳》、《跆拳道》、《健美操》、《休閑體育》等課程。

2、培養(yǎng)目標

使學生掌握社會體育的基礎理論、知識、技能和一定的體育休閑、養(yǎng)生、保健、管理知識，具有能夠組織實施社會體育活動的能力，具有創(chuàng)新和自主獲取新知識的能力，能運用所學知識分析和解決實際問題的能力。熟練掌握太極拳、跆拳道、高爾夫等專業(yè)技能，具有組織課堂教學、動作示范、講解動作要領、糾正錯誤動作的能力；具有組織課外運動訓練和競賽的能力。具有良好的身體素質和心理素質以及一定的社會適應能力。獲得社會體育指導員二級資格、一個體育項目裁判員二級資格、武術段位證、跆拳道段位證等。

3、專業(yè)特色

社會體育代表著休閑、健康和快樂。太極拳具有焦作地域優(yōu)勢，跆拳道具有廣泛影響，高爾夫代表綠色、氧氣、陽光、友誼，是一項高貴而優(yōu)雅的休閑運動。積極推行學歷證書和職業(yè)資格證書相結合制度，使學生獲得社會體育指導員證、武術段位證和裁判證、太極拳拳師證、跆拳道段位證等，增強學生的就業(yè)競爭力。社會體育專業(yè)（太極拳方向）被國家教育部、財政部“支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力”重點建設專業(yè)。

4、就業(yè)方向、前景

畢業(yè)后，可到健身俱樂部、商業(yè)健身中心、度假村（健身房）、街道社區(qū)群體中心等從事教練與管理崗位工作；體育場館、體育行政部門的管理崗位工作以及學校等相關崗位工作。

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