培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備森林培育、林木遺傳育種、森林生態(tài)、森林經(jīng)理、森林病蟲害防治 與檢疫、水土保持與防護林建設(shè)、野生植物資源開發(fā)利用等方面的專業(yè)知識，能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán) 保、國土綠化等相關(guān)部門或企事業(yè)單位從事森林培育、森林資源保護與管理、森林（濕地）生態(tài)環(huán) 境建設(shè)、國土綠化的高級專業(yè)技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習森林培育（包括林木種苗、經(jīng)濟林栽培與森林經(jīng)營等）、林木 遺傳育種、森林病蟲害防治、森林生態(tài)、森林資源管理、水土保持與防護林、野生植物資源開發(fā)與 利用等方面的基本理論和基本知識，接受林木良種選育、造林、森林資源監(jiān)測與管理、森林病蟲害 防治與檢疫、林火管理及野生植物利用的基本訓練，具有森林經(jīng)營方案編制、森林培育、森林生態(tài) 環(huán)境建設(shè)等的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．掌握林學、生物學、森林保護學、環(huán)境科學學科的基本理論和基本知識；

2．掌握土壤理化性質(zhì)分析、林木生理生化分析和森林資源與生態(tài)因子的調(diào)查、動態(tài)監(jiān)測與 評價方法，掌握林木良種選育、林木栽培、森林撫育、森林病蟲害防治和林特產(chǎn)品加工利用的 技術(shù)；

3．具有森林經(jīng)營方案編制、森林培育、野生植物資源開發(fā)利用、森林資源與生態(tài)因子監(jiān)測、 森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)管理的基本能力；

4．熟悉我國林業(yè)可持續(xù)發(fā)展、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)、森林資源保護和國土綠化的方針、政策和 法規(guī)；

5．了解國內(nèi)外林學學科理論前沿、林業(yè)生物工程技術(shù)應(yīng)用前景、林業(yè)科技發(fā)展趨勢以及林 業(yè)生產(chǎn)發(fā)展動態(tài)；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的從事科學研究和實際工作能力；

7．有較強的調(diào)查研究、組織與管理、分析與決策能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新

的基本能力。

主干學科：林學、生物學、植物保護。

主要課程：植物學、植物生理學、土壤學、氣象與氣候?qū)W、森林生態(tài)學、森林培育學、林木遺傳 育種學、森林昆蟲學、森林病理學、測量學、林業(yè)遙感、森林經(jīng)理學、測樹學和環(huán)境經(jīng)濟與管理 學等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設(shè)計、教學綜合實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)論文（設(shè)計）等， 一般安排28~ 30周。

主要專業(yè)實驗：森林植物識別實驗、土壤理化分析實驗、植物生理生化實驗、林木種子品質(zhì)檢 驗、林木遺傳育種實驗、森林生態(tài)因子觀測、森林資源動態(tài)監(jiān)測、野生經(jīng)濟植物加工與利用、森林 資源信息采集處理等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：農(nóng)學學士。