一、培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握物聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備物聯(lián)網(wǎng)工程布線、傳感器安裝與調(diào)試、自動識別產(chǎn)品安裝與調(diào)試和軟件產(chǎn)品編程能力，能運用“互聯(lián)網(wǎng)+”從事物聯(lián)網(wǎng)實施方案設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)工程項目的運行維護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)日常管理、物聯(lián)網(wǎng)工程項目現(xiàn)場管理、智能手機(jī)軟件編程與維護(hù)等工作的高素質(zhì)技能型人才。

二、主要課程：

電子技術(shù)基礎(chǔ)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)導(dǎo)論、C語言程序設(shè)計、Java程序設(shè)計、智能傳感器技術(shù)、RFID射頻識別技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)編程、移動應(yīng)用開發(fā)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、嵌入式技術(shù)及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)與通信、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用等。

三、就業(yè)方向：

畢業(yè)生可在智能物流、智能交通、智能家居、智能社區(qū)、智能農(nóng)業(yè)等“互聯(lián)網(wǎng)+”行業(yè)企業(yè)從事物聯(lián)網(wǎng)項目的規(guī)劃與設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的安裝與調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的開發(fā)與服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的生產(chǎn)與維護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的推廣及營銷等工作。

四、專業(yè)特色

本專業(yè)秉承“創(chuàng)新驅(qū)動教育發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”的教育理念，積極探索“政、行、企、?！彼姆铰?lián)動的合作機(jī)制，深化“立體化培養(yǎng)與個性化能力拓展相結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，按基本能力、專業(yè)能力、綜合能力三個依次遞進(jìn)的模塊，構(gòu)建“項目主導(dǎo)、模塊遞進(jìn)”的專業(yè)課程體系，將企業(yè)的實際項目、案例、工程師項目經(jīng)驗引入教學(xué)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。