培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的文化素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)科學(xué)、教師教育科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法；具備初步的計(jì)算科學(xué)能力。培養(yǎng)能夠在中等學(xué)校進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的教師、教學(xué)研究人員，生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及管理等部門管理人員以及能夠從事其他教育工作和管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

培養(yǎng)規(guī)格：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)理論與方法，計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本知識(shí)，受到數(shù)學(xué)模型、計(jì)算機(jī)技能、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)以及計(jì)算科學(xué)方面的基本訓(xùn)練，具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，初步具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

主要課程：本專業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程有數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、專業(yè)英語(yǔ)、初等數(shù)論、圖論、教師口語(yǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)法、現(xiàn)代教育技術(shù)、實(shí)變函數(shù)與泛函分析、MATLAB與數(shù)值計(jì)算方法、微格教學(xué)、幾何畫板、中學(xué)代數(shù)研究、中學(xué)幾何研究、教學(xué)測(cè)量評(píng)估、近世代數(shù)、微分幾何、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)據(jù)挖掘、工程項(xiàng)目管理、最優(yōu)化控制理論、數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、C程序設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在科技、教育、經(jīng)濟(jì)、金融以及管理部門從事科研、教學(xué)和管理等工作，更重要是能夠在中等學(xué)校進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究。

專業(yè)特色：本專業(yè)是師范類專業(yè)，學(xué)生可以接受從事中學(xué)數(shù)學(xué)教育的基本知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，可以在?？贾袑W(xué)教師資格證，畢業(yè)后即可以走上教學(xué)崗位；學(xué)生還接受了統(tǒng)計(jì)以及大數(shù)據(jù)方面的基本訓(xùn)練，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力。