1．專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高藝術(shù)修養(yǎng)及藝術(shù)表演實(shí)踐才能的旅游表演與策劃應(yīng)用型人才。畢業(yè)生懂旅游，善表演，能策劃，會(huì)管理，具有良好的職業(yè)道德和思想品德；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力；具備較高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以適應(yīng)當(dāng)今旅游演藝行業(yè)高速發(fā)展的市場(chǎng)需求。

2．專業(yè)方向：旅游表演、旅游演藝策劃、聲樂、鋼琴、民族器樂、地方特色劇種演藝、少數(shù)民族器樂演奏、少數(shù)民族音樂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承。

3．主干課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：旅游表演與策劃、旅游表演排練課、群眾文化學(xué)、表演實(shí)務(wù)、視唱練耳、演唱演奏基本技能、舞蹈形體訓(xùn)練、廣西民族音樂文化概論、場(chǎng)景視聽模擬、商務(wù)寫作等多門專業(yè)技能及理論課，其中景區(qū)表演編導(dǎo)與策劃、景區(qū)表演場(chǎng)景建模設(shè)計(jì)、地域音樂文化實(shí)踐為不同于傳統(tǒng)音樂表演的特色實(shí)踐課程。另外，本專業(yè)還將少數(shù)民族音樂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承項(xiàng)目（七玄樂府）穿插進(jìn)課堂，讓藝術(shù)實(shí)踐與音樂理論緊密結(jié)合。

4.專業(yè)特色：本專業(yè)借助桂林國(guó)際旅游名城的特殊地域優(yōu)勢(shì)，將傳統(tǒng)音樂與旅游演藝項(xiàng)目結(jié)合起來，將地方特色劇種和少數(shù)民族音樂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與現(xiàn)代音樂教育體系相穿插，學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)音樂基礎(chǔ)知識(shí)，還能將非遺項(xiàng)目進(jìn)行傳承發(fā)展。另外，本專業(yè)在通過前三年的強(qiáng)化基本功訓(xùn)練學(xué)習(xí)，在第四年實(shí)習(xí)期間將把學(xué)生放到旅游演藝企業(yè)的第一線，讓同學(xué)們直接參與旅游表演節(jié)目，走到旅游演藝的前臺(tái)，充分展示本身專業(yè)技能。同時(shí)，為學(xué)生提供良好的就業(yè)環(huán)境和機(jī)會(huì)。

5．實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室：建有琴房實(shí)訓(xùn)中心（聲樂琴房、鋼琴琴房、民樂琴房及其他器樂琴房）、電鋼琴實(shí)訓(xùn)室，可以滿足演唱、演奏技能實(shí)訓(xùn)。同時(shí)，學(xué)院還建設(shè)有旅游演藝廳、非線性編輯實(shí)訓(xùn)室、MIDI實(shí)訓(xùn)室、錄音實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地。

6．就業(yè)方向：全國(guó)各大旅游景區(qū)及各企業(yè)文體娛樂部門、文藝部管理崗位；各級(jí)文化藝術(shù)表演團(tuán)體的藝術(shù)表演、策劃與管理崗位；各省、市、縣群眾藝術(shù)館的藝術(shù)教師，以及文藝團(tuán)體、企、事業(yè)單位工會(huì)的專職宣傳文藝干事等群眾文化藝術(shù)表演、策劃與管理崗位；各大文化傳媒傳播公司。