專業(yè)培養(yǎng)目標：空間信息產(chǎn)業(yè)是國家的戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)。本專業(yè)將立足服務(wù)于國家信息化建設(shè)和社會發(fā)展需要，結(jié)合學(xué)校地學(xué)特色和優(yōu)勢，為國家培養(yǎng)系統(tǒng)掌握計算機技術(shù)、空間信息技術(shù)、地質(zhì)學(xué)、資源勘查學(xué)、地質(zhì)信息系統(tǒng)工程與計算機應(yīng)用等方面的基本理論、方法和技能，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際化視野，能適應(yīng)信息時代國家地礦工作信息化建設(shè)和社會發(fā)展需要的復(fù)合型創(chuàng)新人才。面向空間信息和計算機應(yīng)用相關(guān)領(lǐng)域，畢業(yè)生能夠在地質(zhì)調(diào)查、地礦勘查、環(huán)境監(jiān)測、海洋勘查、黃金工業(yè)、礦山企業(yè)、水利水電、工程地質(zhì)、地質(zhì)災(zāi)害勘察、城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃設(shè)計部門、智慧城市、交通、國防軍事、航空航天等行業(yè)或部門從事各類空間信息系統(tǒng)和數(shù)字工程的管理、設(shè)計、開發(fā)和科學(xué)研究工作。

專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握數(shù)學(xué)、物理、外語等知識基礎(chǔ)上，主要學(xué)習(xí)掌握計算機技術(shù)、空間信息技術(shù)、地質(zhì)學(xué)、資源勘查學(xué)和地學(xué)信息工程等方面的基本理論和知識。通過課程設(shè)計、野外實踐和生產(chǎn)實習(xí)等實踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，具備解決與數(shù)字工程、智慧城市、空間信息系統(tǒng)工程建設(shè)、地礦工作信息化有關(guān)問題，并進行相關(guān)新技術(shù)、新方法研究和開發(fā)的基本能力。

主要課程：離散數(shù)學(xué)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫原理，空間數(shù)據(jù)庫原理，計算機圖形學(xué)，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計，軟件工程，測量學(xué)，普通地質(zhì)學(xué)，礦物巖石學(xué)，地層學(xué)原理與方法，構(gòu)造地質(zhì)學(xué)，綜合勘查學(xué)，遙感地質(zhì)學(xué)，地理信息系統(tǒng)，地學(xué)三維可視化與過程模擬，地學(xué)數(shù)據(jù)分析，地質(zhì)信息系統(tǒng)等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：測量教學(xué)實習(xí)、C++課程設(shè)計、軟件綜合實習(xí)、地質(zhì)教學(xué)實習(xí)（秭歸）、空間數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）。

師資力量：該專業(yè)擁有一流的師資教學(xué)團隊，包括專職教師30余人，其中教授7人（博導(dǎo)3人），副教授9人，全國優(yōu)秀教師1人，校級教學(xué)名師2人，國家級突出貢獻中青年專家1人，中國地質(zhì)學(xué)會“金錘獎”獲得者1人，湖北省杰出青年基金獲得者1人，武漢“光谷人才計劃”2人。教師全部獲得博士學(xué)位，并大多具有地學(xué)與計算機技術(shù)的復(fù)合背景和豐富的科研教學(xué)經(jīng)歷，師資力量雄厚。團隊先后獲湖北省科技進步一等獎1項，湖北省技術(shù)發(fā)明一等獎1項，湖北省教學(xué)成果一等獎1項，校教學(xué)成果一等獎1項。