培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)、基本方法和技能，具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和良好的綜合素質(zhì)，能從事計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)研究，獲得系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的基本訓(xùn)練，具有創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的高級(jí)應(yīng)用型人才。培養(yǎng)立足山西、面向全國(guó)、基礎(chǔ)扎實(shí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考，具有“互聯(lián)網(wǎng)+”（WEB前端）應(yīng)用、移動(dòng)互聯(lián)（Android）、JAVA企業(yè)級(jí)應(yīng)用的開(kāi)發(fā)、維護(hù)和單元測(cè)試能力，具備較強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型、復(fù)合型的計(jì)算機(jī)人才。

主干課程：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、微型計(jì)算機(jī)原理與接口、匯編語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)Java、C++、大型數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：校企深度合作，共建計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：學(xué)院與北京中軟國(guó)際教育集團(tuán)一起，進(jìn)行專業(yè)共建、創(chuàng)辦實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。采用“3+1”模式的合作辦學(xué)機(jī)制。建成山西省首家校企聯(lián)合辦學(xué)的省級(jí)示范性專業(yè)，共同打造大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。建設(shè)創(chuàng)新型集“產(chǎn)、學(xué)、研、訓(xùn)”四位一體的具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的IT人才培養(yǎng)模式，成為全國(guó)范圍內(nèi)校企深度合作培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才的典范。為學(xué)生提供與本專業(yè)對(duì)口的、更多和更高層次的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。

就業(yè)面向：本專業(yè)40％左右學(xué)生進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)，50%的學(xué)生服務(wù)面向生產(chǎn)一線的信息化管理與監(jiān)控系統(tǒng)的研發(fā)與維護(hù)，面向“互聯(lián)網(wǎng)+”行業(yè)的研發(fā)，面向高等院校從事教學(xué)與科研工作。也有部分學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

學(xué)制：四年