【培養(yǎng)目標】本專業(yè)適應醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、大健康產(chǎn)業(yè)的需求，面向貴州苗藥、中藥現(xiàn)代化制藥產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)操守和道德情懷，具備藥物制劑技術基本理論、基本知識和基本技能，能從事新產(chǎn)品開發(fā)試驗、制劑生產(chǎn)、藥品檢驗、藥品經(jīng)營、合理用藥等工作的高素質(zhì)復合型人才。
【專業(yè)特色】藥品生產(chǎn)技術專業(yè)是貴州省高職院校最早開辦藥品生產(chǎn)技術的專業(yè)，2009年被評為省級重點示范專業(yè)，2013為國家骨干示范校重點建設專業(yè)，2013年批準成立博士后工作站、國家地方聯(lián)合工程研究中心、貴州省人才基地；2015年成立貴州省工程技術中心，2019年為貴州省骨干專業(yè)、優(yōu)質(zhì)校建設專業(yè)，同年被認定為國家創(chuàng)新行動發(fā)展計劃骨干專業(yè)。2021年貴州興黔富民行行動計劃省級重點特色骨干專業(yè)。
實施“分劑分期、學研結合”人才培養(yǎng)模式?！胺謩┓制凇保簢@本專業(yè)學生就業(yè)核心崗位—制劑生產(chǎn)與質(zhì)量檢測，結合學生的認知及職業(yè)成長規(guī)律，以片劑、膠囊劑、糖漿劑、注射劑等典型制劑的生產(chǎn)與檢測為載體，開發(fā)《固體制劑生產(chǎn)與檢測技術》、《液體制劑生產(chǎn)與檢測技術》崗位能力課程，構建凸顯“黔藥”特色的項目任務型課程體系，并以每一崗位能力課程為教學中心實施按劑型分學期組織教學，強化崗位核心能力的培養(yǎng)。
“學研結合”：采取任務驅(qū)動教學模式，推行“導師+師徒”制，一是讓學生在教師的指導下，完成工作項目任務的設計操作實踐，并對實踐操作中存在的問題進行思考、研討、解答，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力；二是讓學生在企業(yè)師傅的帶領和指導下，完成崗位一線工作任務，掌握崗位操作技能，培養(yǎng)學生安全意識、質(zhì)量意識、職業(yè)精神、合作溝通等職業(yè)綜合素質(zhì)和工作勝任能力。同時，依托銅仁職院民族醫(yī)藥研究所、植物藥生產(chǎn)技術國家級教學團隊及貴州省中獸藥研發(fā)科技創(chuàng)新人才團隊等人才資源優(yōu)勢，以教師承接的在研課題和與企業(yè)合作開發(fā)的橫向課題研究為平臺，實施“導師”制，通過教師主持、學生參與，使學生在研發(fā)中提高、在生產(chǎn)中學習，實現(xiàn)“學研結合”的人才培養(yǎng)。
【核心課程】《人體解剖生理學》、《微生物技術》、《藥物化學》、《制劑常用設備》、《固體制劑生產(chǎn)與檢測技術》、《液體制劑生產(chǎn)與檢測技術》、《藥品檢測技術》、《GMP認證技術》、《藥品應用技術》、《藥品營銷技術》、《藥事管理法規(guī)》、《頂崗實習》等主要課程。
【師資隊伍】藥品生產(chǎn)技術專業(yè)有國家級“植物藥生產(chǎn)教學團隊”和省級“中獸藥創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學團隊”，專任教學團隊20人。其中博士3人，碩士12人，本科5人；教授3人、副教授12人、講師4人，助教1人，雙師素質(zhì)達100%。校外兼職教師24人，均是制藥企業(yè)的技術骨干、行業(yè)專家，主要承擔學生的實習指導工作和實訓課程任務。
【實訓基地】校內(nèi)有膠囊劑實訓室、注射劑實訓室、糖漿劑實訓室、化學實訓室、模擬藥房等13個實訓室，面積3000m2，設備2000多萬元；生產(chǎn)性實訓基地（校中廠）貴州大西南中藥植物科技有限公司，建有通過國家GMP認證散劑、顆粒劑、片劑、液體制劑生產(chǎn)線和制水、空調(diào)凈化、倉儲、質(zhì)量檢測設施，能進行生產(chǎn)性實訓。
校外有廣州普濟藥業(yè)有限公司、阿斯利康、輝瑞藥業(yè)、貴陽新天藥業(yè)股份有限公司、重慶紅日康仁藥業(yè)有限公司等20多家企事業(yè)單位為實習就業(yè)基地，充分滿足學生高質(zhì)量實習就業(yè)需求。多家企業(yè)為央企、上市公司及跨國企業(yè)500強，就業(yè)環(huán)境良好，個人成長空間大。企業(yè)對人才需求旺盛，初次就業(yè)率均在90﹪以上。
【就業(yè)崗位】1、生產(chǎn)操作與工藝控制崗位：新產(chǎn)品開發(fā)輔助、藥物制劑生產(chǎn)操作、中藥制劑生產(chǎn)操作、質(zhì)量控制（QC）、質(zhì)量保證（QA）、技術管理等崗位。
2、產(chǎn)品檢驗崗位：藥品原輔料、包裝材料、半成品藥、成品藥的分析檢驗與質(zhì)量管理崗位。
3、藥品服務崗位：藥品采購、驗收、貯存、養(yǎng)護、發(fā)放、咨詢、銷售等崗位。
4、其他崗位：藥品質(zhì)量監(jiān)督管理、藥學教育、藥學培訓等。
【職業(yè)趨勢】制藥是朝陽產(chǎn)業(yè)，同時也是國家支柱產(chǎn)業(yè)，隨著醫(yī)藥科技的發(fā)展，人們生活水平不斷提高，自我大健康意識不斷增強，對藥品需求越來越多，藥品安全也越發(fā)關注。藥品生產(chǎn)是關鍵環(huán)節(jié)，藥品生產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)的是市場緊缺的人才，也是值得年輕人探索和學習的精深學問。