培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)各方面全面發(fā)展，掌握扎實的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基礎(chǔ)知識和電子信息工程專業(yè)知識，具備良好的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、專業(yè)能力、創(chuàng)新意識和國際視野，具備良好的溝通能力、管理協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊合作精神，能夠在電子信息及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、開發(fā)和管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才。

培養(yǎng)規(guī)格要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息工程方面的基本理論和基本知識，學(xué)習(xí)信息獲取、信號處理、信號傳輸以及電子信息系統(tǒng)設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)等方面的專業(yè)知識，接受電子工程、信息工程、計算機(jī)輔助設(shè)計實踐的基本訓(xùn)練，掌握電子設(shè)計、信息處理、應(yīng)用開發(fā)和集成電子設(shè)備及信息系統(tǒng)的基本能力。

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到下列畢業(yè)要求：

(1) 工程知識：具有一定的工程知識，能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決電子信息工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題。

(2) 問題分析：具有分析問題的能力，能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)的基本原理，識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析電子信息工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。

(3) 設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素，針對電子信息領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題設(shè)計解決方案、研發(fā)滿足特定功能需求的電路與系統(tǒng)，能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)體現(xiàn)創(chuàng)新意識。

(4) 研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對電子信息工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題進(jìn)行實驗研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

(5) 使用現(xiàn)代工具：能夠針對電子信息工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，使用信息技術(shù)工具，選擇并合理使用相關(guān)的軟硬件設(shè)計和仿真平臺，選擇和使用現(xiàn)代電子儀器設(shè)備，并能夠理解其局限性。

(6) 工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和電子信息新技術(shù)、新產(chǎn)品的開發(fā)和應(yīng)用對社會、健康、安全、法律及文化的潛在影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

(7) 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對電子信息工程領(lǐng)域工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。

(8) 職業(yè)規(guī)范：具有人文社科素養(yǎng)和社會責(zé)任感，理解并遵守電子信息工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行職責(zé)。

(9) 個人和團(tuán)隊：具有團(tuán)隊協(xié)作精神，能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊中承擔(dān)個體、團(tuán)隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

(10) 溝通：能夠就電子信息工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

(11) 項目管理：理解并掌握電子信息工程管理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

(12) 終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，具有不斷學(xué)習(xí)的能力和可持續(xù)發(fā)展的潛力。

主干學(xué)科與主要課程

主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程

核心課程：通信原理、通信電子線路、數(shù)字信號處理、數(shù)字系統(tǒng)原理與設(shè)計、微機(jī)原理與接口技術(shù)等。