培養(yǎng)方向：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能控制
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位
學(xué)制：四年
專業(yè)簡(jiǎn)介：自動(dòng)化技術(shù)可以概括為讓一個(gè)系統(tǒng)、一套設(shè)備裝置按照既定的要求，在沒有人直接參與的情況下，通過計(jì)算機(jī)控制自動(dòng)地運(yùn)行，通俗理解為“賦予機(jī)器以靈魂”?，F(xiàn)代社會(huì)自動(dòng)化、智能化技術(shù)的應(yīng)用隨處可見，如智慧工廠、無人碼頭、智能裝備及自動(dòng)化生產(chǎn)線，乃至航空航天測(cè)控系統(tǒng)等，你想過它們是怎么實(shí)現(xiàn)的嗎？如何實(shí)現(xiàn)由制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變，答案就在自動(dòng)化。自動(dòng)化就是自動(dòng)化技術(shù)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、智能制造、交通運(yùn)輸、國(guó)防建設(shè)、航空航天等方面的應(yīng)用，自動(dòng)化水平的高低已成為衡量各行各業(yè)和國(guó)家現(xiàn)代化水平的一個(gè)重要標(biāo)志。
主干課程：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計(jì)、電力電子技術(shù)、嵌入式技術(shù)、自動(dòng)控制原理、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、電氣控制與PLC、自動(dòng)化儀表與過程控制、工業(yè)計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、工控網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人及應(yīng)用。
就業(yè)方向：自動(dòng)化專業(yè)是面向系統(tǒng)、軟件硬件兼顧、注重應(yīng)用的寬口徑專業(yè)，學(xué)生在畢業(yè)后能從事智能控制、工業(yè)自動(dòng)化、智能制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、嵌入式等領(lǐng)域的技術(shù)工作。就業(yè)去向主要是在工業(yè)控制系統(tǒng)集成、計(jì)算機(jī)軟件硬件開發(fā)等，如工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成、工業(yè)自動(dòng)化與儀器儀表、智能制造控制系統(tǒng)、樓宇自動(dòng)化、工業(yè)APP、工業(yè)大數(shù)據(jù)、基于嵌入式的智能系統(tǒng)（如智能傳感設(shè)備、智能家居、智慧健康產(chǎn)品）等領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)集成和運(yùn)行管理等工作。主要崗位包括電氣工程師、自動(dòng)化工程師、測(cè)試工程師、運(yùn)維工程師、硬件工程師、軟件工程師、大數(shù)據(jù)分析工程師等。