培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握自動化基本理論和各種現(xiàn)代化生產(chǎn)的監(jiān)測、控制、管理和信息采集、處理與應用技術(shù)，能夠從事人工智能、工業(yè)過程控制、運動控制、工業(yè)機器人、檢測與自動化儀表、制造業(yè)自動化等領(lǐng)域的技術(shù)研發(fā)與系統(tǒng)操作、裝備和產(chǎn)品設(shè)計、分析、制造、集成、運行、管理的高層次應用型工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)主要面向各種現(xiàn)代化生產(chǎn)過程中的監(jiān)測、控制、管理中的自動化和智能化，堅持以國家戰(zhàn)略發(fā)展和區(qū)域產(chǎn)業(yè)振興為導向，融入工程導引和協(xié)同創(chuàng)新理念，注重熏陶人文、科學及職業(yè)素養(yǎng)，以生為本，廣泛吸收信息類工科人才培養(yǎng)優(yōu)勢，加強產(chǎn)學研結(jié)合，共享教育資源，切實推進多元融合，培養(yǎng)面向江蘇地方經(jīng)濟發(fā)展、面向中國氣象事業(yè)發(fā)展的“厚基礎(chǔ)、強實踐、重創(chuàng)新、能創(chuàng)業(yè)”的應用型、創(chuàng)新型高層次自動化專門人才。

主干課程：傳感器原理與檢測技術(shù)、人工智能、數(shù)據(jù)通信與計算機網(wǎng)絡、微機原理與接口技術(shù)、電機學、自動控制原理、現(xiàn)代控制理論、計算機控制技術(shù)等課程。

特色課程：機器人技術(shù)、圖像處理與模式識別、機器人視覺、單片機原理與應用、PLC原理與應用、電機原理與拖動、運動控制、過程控制、樓宇自動化、水處理工藝及其自動化等、系統(tǒng)科學、控制科學與工程、電氣工程等。

繼續(xù)深造和就業(yè)方向：可攻讀自動化、人工智能、儀器儀表等相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的研究生，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、能源、水資源環(huán)境、人工智能、樓宇運行與管理、國防等領(lǐng)域就業(yè)。