產(chǎn)品設計專業(yè)重視藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合，注重創(chuàng)新理念與設計實踐的融匯。在能力結(jié)構(gòu)方面要求學生應具有一定的設計創(chuàng)新思維意識，初步具備綜合運用所學知識，分析和解決產(chǎn)品設計和服務設計過程中遇到的研究、開發(fā)、設計等方面的能力。能清晰地表達設計思想，熟悉產(chǎn)品設計和服務設計的程序與方法，能在綜合把握產(chǎn)品的功能、材料、結(jié)構(gòu)、外觀、加工工藝、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和市場需求、用戶體驗諸要素的基礎上對產(chǎn)品進行合理的改進性設計、開發(fā)性設計和服務系統(tǒng)設計。

我校產(chǎn)品設計專業(yè)定位為服務設計方向，服務設計方向是目前國際需求較大、就業(yè)前景較好的專業(yè)發(fā)展方向。

在中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)移進程中，產(chǎn)品設計人才將在我國企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、經(jīng)濟體系提升改造，實現(xiàn)經(jīng)濟的持續(xù)增長與繁榮的過程中發(fā)揮重要作用。人們的生活中時時刻刻離不開產(chǎn)品，創(chuàng)新的產(chǎn)品設計在滿足人們的生活需求的同時也在不斷創(chuàng)新生活方式。未來的經(jīng)濟活動也將由產(chǎn)品經(jīng)濟轉(zhuǎn)向服務經(jīng)濟，由制造化轉(zhuǎn)向服務化、現(xiàn)代化的生產(chǎn)體系。產(chǎn)品設計專業(yè)就業(yè)既與所依托的產(chǎn)品行業(yè)背景密切相關(guān)，還可以延伸到各個設計領域、生產(chǎn)制造領域當中去。蘋果創(chuàng)始人史蒂夫.喬布斯和小米創(chuàng)始人雷軍等既是成功的產(chǎn)品創(chuàng)業(yè)精英，更是優(yōu)秀的產(chǎn)品設計師，從他們的成功經(jīng)驗可以發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品設計創(chuàng)新在整個經(jīng)濟發(fā)展中的重要意義。