人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格：
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)立足海南自貿(mào)港，助力海南智慧島，信息安全島、數(shù)字及信息產(chǎn)業(yè)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展建設(shè)，輻射珠三角、粵港澳大灣區(qū)。本專業(yè)以工程實(shí)踐和創(chuàng)新能力為根本，以培養(yǎng)設(shè)計(jì)和開發(fā)能力為主線，采取“遞進(jìn)式技能培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)方式，培養(yǎng)具有良好工程素質(zhì)、人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，具備扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)、工程知識(shí)，領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)，能夠勝任網(wǎng)絡(luò)信息安全、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)等領(lǐng)域的崗位能力，同時(shí)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、工程實(shí)踐能力，并具備良好的再學(xué)習(xí)能力，及適應(yīng)企業(yè)、社會(huì)發(fā)展需要素質(zhì)全面的復(fù)合應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。

培養(yǎng)方向：
本專業(yè)不以專業(yè)方向招生，通過設(shè)置模塊課程形成專業(yè)方向。學(xué)生就讀專業(yè)后，可以根據(jù)學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣選擇專業(yè)方向。專業(yè)緊密結(jié)合社會(huì)需求、專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)發(fā)展及本校生源特點(diǎn)，以O(shè)BE教育理念為導(dǎo)向，著力提升“學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力”，以學(xué)科競(jìng)賽為抓手，以強(qiáng)化設(shè)計(jì)和開發(fā)能力為主線，形成具備扎實(shí)專業(yè)理論知識(shí)，精通實(shí)踐技能，善于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，具有良好的溝通表達(dá)能力，形成工程能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力突出、終身學(xué)習(xí)能力和職業(yè)素養(yǎng)高的特色人才目標(biāo)。
1.網(wǎng)絡(luò)安全崗位：從事設(shè)備安全運(yùn)行維護(hù)，各種安全事件的原理的分析和研究，安全事件日志的監(jiān)控、分析和應(yīng)急響應(yīng)，負(fù)責(zé)建設(shè)高效的準(zhǔn)確的安全事件監(jiān)控機(jī)制和應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，各種安全事件反入侵措施，熟練掌握Linux系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)及安全解決方案。
2.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用：可以從事移動(dòng)終端的軟件開發(fā)，移動(dòng)終端軟件設(shè)計(jì)與應(yīng)用，移動(dòng)終端服務(wù)器管理與維護(hù)，Android應(yīng)用程序開發(fā)，手機(jī)游戲開發(fā)，軟件維護(hù)、測(cè)試、銷售、技術(shù)支持、技術(shù)咨詢等工作。

主要課程：
識(shí)教育系列課程、工程導(dǎo)論、高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、人工智能、軟件工程、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、Linux系統(tǒng)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、操作系統(tǒng)、算法分析與設(shè)計(jì)、機(jī)器學(xué)習(xí)等專業(yè)課程、路由與交換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)用、移動(dòng)應(yīng)用前端技術(shù)、數(shù)據(jù)采集技術(shù)等專業(yè)方向課程；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等綜合性實(shí)踐課程。

學(xué)制與修業(yè)年限：
學(xué)制4年，修業(yè)年限4-6年

授予學(xué)位：
工學(xué)學(xué)士學(xué)位