培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)扎實(shí)掌握室內(nèi)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)有敏感度與審美品位，對(duì)設(shè)計(jì)具有原創(chuàng)精神，并具有一定實(shí)際工作能力與交流能力，能從事涉及城市規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)工作，關(guān)注并了解未來城市規(guī)劃、建筑、室內(nèi)、景觀、藝術(shù)設(shè)計(jì)等發(fā)展趨勢(shì)；培養(yǎng)滿足專業(yè)要求的德才兼?zhèn)涞母呒寄軓?fù)合型人才。達(dá)到畢業(yè)要求的學(xué)生，可獲得本科畢業(yè)證書；符合學(xué)位授予條件者授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)方式:學(xué)生在校四年學(xué)習(xí)，第一年完成全校通識(shí)類課程及環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，第二年開始依托不同方向工作室，主要以課題制、項(xiàng)目式的教學(xué)方式完成專業(yè)核心課程及專業(yè)特色課程，并在第四年完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文。
專業(yè)特色：依托學(xué)校外語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源與辦學(xué)條件，組建包括知名教授、專業(yè)資深設(shè)計(jì)師和具有較強(qiáng)專業(yè)能力的中青年教師在內(nèi)的師資團(tuán)隊(duì)。通過工作室化教學(xué)，積極創(chuàng)新教學(xué)模式，注重學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐能力培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生開展原創(chuàng)設(shè)計(jì)和綜合設(shè)計(jì)實(shí)踐。通過校企合作和校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，為學(xué)生提供“產(chǎn)、學(xué)、研”優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。專業(yè)課程小班化教學(xué)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并提供國(guó)際交流平臺(tái)。
就業(yè)方向:與環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域相關(guān)的建筑設(shè)計(jì)類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類社會(huì)機(jī)構(gòu)中的設(shè)計(jì)部門、環(huán)境藝術(shù)領(lǐng)域的企事業(yè)單位和設(shè)計(jì)院所，主要從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、城市空間設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)等專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)嵺`與科研等工作。
本專業(yè)培養(yǎng)扎實(shí)掌握建筑與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)有敏感度與審美品位，對(duì)設(shè)計(jì)具有原創(chuàng)精神，并具有一定實(shí)際工作能力與交流交往能力，能從事涉及城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等各個(gè)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)工作，關(guān)注并了解未來城市規(guī)劃、建筑、室內(nèi)、景觀設(shè)計(jì)等發(fā)展趨勢(shì)；培養(yǎng)滿足專業(yè)要求的德才兼?zhèn)涞母呒寄苋瞬?，為高校、研究機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)等輸送新鮮血液。
學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：45000元/生/學(xué)年