水文與水資源工程

水文與水資源工程是國民經濟基礎產業(yè)——水利的重要專業(yè)領域。隨著社會及經濟發(fā)展，水資源的自然資源基礎作用已越來越明顯，我國已確立了水資源三大戰(zhàn)略資源之一的地位。氣候變化、社會經濟發(fā)展、區(qū)域人口增長使得水資源供需矛盾已成為全球性普遍問題。中國作為發(fā)展中大國，水資源開發(fā)利用和管理中存在諸多問題，如水資源短缺、不合理配置、洪澇災害頻發(fā)及水污染嚴重等，亟待深入研究和解決。而水文與水資源工程正是水資源開發(fā)利用和管理中的一門重要的工程技術學科。

水文與水資源工程專業(yè)以地球科學基本理論為基礎，以水資源為主要研究對象，系統(tǒng)學習水資源的分布、形成、演化等方面的專業(yè)知識和技能，兼顧地下水科學、巖土工程和環(huán)境工程的基礎知識，并將其應用于水信息的采集和處理，水資源的規(guī)劃與開發(fā)、評價與管理，水利工程的勘查、設計、施工，地下水環(huán)境和地質環(huán)境的監(jiān)測、評價和治理等。

在大學四年中，本專業(yè)的核心課程主要有：水力學、水文統(tǒng)計學、水文學原理、水文水利計算、氣象學與氣候學、水資源系統(tǒng)分析、流域水資源信息系統(tǒng)、水資源勘察與評價、水利水能規(guī)劃、水資源綜合利用等。

除了課程學習外，我校建有省級水與環(huán)境實驗教學示范中心、多功能降雨大廳、水力學綜合實驗室三大實驗基地以及水與環(huán)境原位試驗場、鄂爾多斯原位試驗場兩大實訓基地；配備陜西太白山、梁山、藍田三大教學實習基地以及鄂爾多斯野外實習基地四大校外實習基地，構建實驗-實踐-實訓-實習相融合的4S實踐教學體系與平臺，實現(xiàn)實踐教學的階梯式訓練，同時做好課程設置的銜接，完善學生知識體系在實踐操作中的融合，提高學生掌握知識和解決實際問題的能力。

本專業(yè)已形成了由院士、千人計劃、長江學者、教授、海歸學者及一批擁有博士學位的中青年教師組成具有國際視野的高水平教學團隊。其中中國工程院士1名，千人計劃、長江學者1名，陜西省百人計劃2人，教授8名，副教授13名，講師7人。教授擔任本專業(yè)主干課程，所有教師都有明確的教學科研方向，并有本專業(yè)領域的教學科研經歷，有力支撐了水文學及水資源學科發(fā)展。

以李佩成院士為首的教師團隊主持“中國西北地區(qū)山川秀美科技行動計劃”、“中國西北地區(qū)不同生態(tài)地域山川秀美試驗示范區(qū)建設與重大科技難題研究”、“‘111’學科創(chuàng)新引智計劃—干旱半干旱地區(qū)水文生態(tài)與水安全學科創(chuàng)新引智基地建設”等國家級科研項目數(shù)十項，獲國家科技進步一等獎等省部級以上獎11項。出版專著、著作以及全國統(tǒng)編教材12部，發(fā)表論文百余篇。

本專業(yè)畢業(yè)生學生以專業(yè)知識和技能扎實、外語嫻熟、思維活躍、實踐能力強而得到用人單位的普遍贊譽。近年來，學生就業(yè)率保持在95%以上。除了考取本校及清華大學、武漢大學、河海大學等高水平大學研究生繼續(xù)深造，成為水文與水資源方面創(chuàng)新人才外，畢業(yè)生還廣泛就業(yè)于水利、國土、農業(yè)等行業(yè)及國家機關單位工作，成為支撐單位和社會發(fā)展的技術骨干和管理人才。同時，本專業(yè)還培育出來一些創(chuàng)業(yè)精英，如2005年畢業(yè)的愷英網絡CEO王悅，其創(chuàng)業(yè)事跡被中央電視臺等多家媒體報道。