現(xiàn)有教職工43名，其中專(zhuān)任教師有37名，教授5人，副教授12人；博士2人，碩士34人，具有博士、碩士學(xué)位人數(shù)占教師總數(shù)的81%； 35位教師具有國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師和育嬰師職業(yè)資格證書(shū)。

近幾年教師在各類(lèi)學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，公開(kāi)出版學(xué)術(shù)著作、教材等20余部。獲得各類(lèi)教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)。承擔(dān)并完成了多項(xiàng)國(guó)家級(jí)及省部級(jí)課題，目前正在承擔(dān)的國(guó)家、省部級(jí)課題有20多項(xiàng)。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)、自治區(qū)品牌專(zhuān)業(yè)。學(xué)院有自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)（學(xué)前教育學(xué)）和校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)（蒙漢雙語(yǔ)雙師學(xué)前教育、中小學(xué)心理健康教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)）；普通教育學(xué)、幼兒園模擬教學(xué)等2門(mén)自治區(qū)精品課程，《心理學(xué)史》、《0—3歲早期教育》、《大學(xué)生學(xué)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃與心理輔導(dǎo)》為校級(jí)精品課；；1名教師被自治區(qū)確定為草原英才后備人選、1名教師獲得自治區(qū)“教壇新秀”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、1名教師被評(píng)為校級(jí)“教學(xué)名師”、1名教師被評(píng)為校級(jí)“教壇新秀”；2016年學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)被學(xué)校確定為首批“轉(zhuǎn)型示范專(zhuān)業(yè)”；

學(xué)院建有基礎(chǔ)心理實(shí)驗(yàn)室、職業(yè)能力測(cè)試室、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練室、電鋼琴教室、鋼琴教室、舞蹈教室、奧爾夫音樂(lè)教室、模擬幼兒園、蒙臺(tái)梭利教室等22個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)基地；與呼倫貝爾市的多所幼兒園、中小學(xué)、精神衛(wèi)生中心及海拉爾勞教所等合作建立了校外專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地15個(gè)；

經(jīng)過(guò)十余年的探索和實(shí)踐，學(xué)院構(gòu)建了“4231”全員育人工作體系。近三年來(lái)，學(xué)生就業(yè)率分別為97.35%、94.12%和88.36%；近年來(lái)學(xué)生獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金3人，“勤則通”獎(jiǎng)學(xué)金3人，獲得“十佳大學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)2人，“十佳大學(xué)生提名”獎(jiǎng)1人，“桃李之星”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)3人，“自強(qiáng)之星”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)3人。

心理學(xué)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)精神和人文素養(yǎng)，具備心理學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和科研能力，能夠在教育部門(mén)、企事業(yè)單位等從事心理健康教育與咨詢(xún)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

主要課程：普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、生理心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、心理測(cè)量學(xué)等。實(shí)踐性課程主要有：心理實(shí)驗(yàn)、心理健康教育模擬教學(xué)、心理咨詢(xún)與治療技術(shù)、SPSS統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用等。