電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)主要是研究電能的產(chǎn)生、傳輸、轉(zhuǎn)換、控制、儲(chǔ)存和利用的專業(yè)。我們的生活、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)與電能關(guān)系密切，離開了電，人們的衣食住行將無(wú)法想象。電氣專業(yè)主要研究電能的轉(zhuǎn)換與利用技術(shù)，設(shè)有2個(gè)專業(yè)方向：建筑電氣工程和電力系統(tǒng)。建筑電氣工程方向研究電能在建筑領(lǐng)域的轉(zhuǎn)換、控制及利用技術(shù)，包括工業(yè)與民用建筑的供電配電、電氣照明、設(shè)備控制、自動(dòng)消防系統(tǒng)等技術(shù)；電力系統(tǒng)主要研究電能的傳輸、轉(zhuǎn)換及控制技術(shù)，包括供配電、繼電保護(hù)、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)監(jiān)測(cè)等技術(shù)。

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高，基礎(chǔ)課程中開設(shè)的數(shù)學(xué)課程種類較多，專業(yè)課程與數(shù)學(xué)相關(guān)的課程較多，如自動(dòng)控制原理、現(xiàn)代控制理論、電路原理等，有些課程比較抽象，如電機(jī)與電力拖動(dòng)基礎(chǔ)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用等，這些課程具有一定的難度，要求學(xué)生具有較強(qiáng)的邏輯思維能力。另外，課程綜合實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)也可能是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)難題，它需要學(xué)生具有較強(qiáng)的知識(shí)綜合應(yīng)用能力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力和動(dòng)手能力。其次，這個(gè)專業(yè)是強(qiáng)弱電結(jié)合、軟硬件并重，要求學(xué)生既能掌握硬件系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)，又能夠開發(fā)與設(shè)計(jì)應(yīng)用程序，也是專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)難點(diǎn)。

我們的專業(yè)已經(jīng)有近30年的歷史，已為國(guó)家計(jì)培養(yǎng)了1千余名專業(yè)人才，這些校友活躍在建筑工程、工業(yè)企業(yè)、電力系統(tǒng)等領(lǐng)域的科研設(shè)計(jì)院所、企事業(yè)單位。有的校友成為大型國(guó)企的行政、技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)。