同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想（One World，One Dream）?！俺鞘校屔罡篮谩?Better City, Better Life)。相信大家在關(guān)注北京奧運(yùn)賽事和上海世博會(huì)的同時(shí)，會(huì)注意到奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)的場(chǎng)館——“鳥(niǎo)巢”、“水立方”、 “中國(guó)館”等。那么這些重要賽事和展覽場(chǎng)館是由哪些企業(yè)做的室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)、裝飾施工？這些場(chǎng)館的裝飾用到了哪些裝飾新材料、裝飾新工藝、裝飾新技術(shù)？這些場(chǎng)館如何做到既滿足功能需要，又滿足裝飾藝術(shù)的精神需求？這就是我們建筑裝飾的魅力所在。

中國(guó)裝飾行業(yè)首家上市公司，蘇州金螳螂建筑裝飾股份有限公司已連續(xù)13年成為中國(guó)建筑裝飾百?gòu)?qiáng)企業(yè)第一名。已經(jīng)成為江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的重要基地和搖籃之一。

金螳螂裝飾公司對(duì)我們的評(píng)價(jià)：“江蘇建院建筑裝飾專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，人才培養(yǎng)質(zhì)量高，學(xué)生在企業(yè)中能吃苦、肯鉆研、上手快、適應(yīng)性強(qiáng)、有潛力，運(yùn)用所學(xué)技能較好地解決工程實(shí)際問(wèn)題。該專業(yè)實(shí)施的“5+3”工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式打破了傳統(tǒng)學(xué)期設(shè)置，校企合作制定培養(yǎng)計(jì)劃，課程設(shè)置符合工程項(xiàng)目實(shí)際，與工作任務(wù)相吻合”?！霸搶I(yè)為我公司輸送了200余名員工，很多已成長(zhǎng)為公司的技術(shù)骨干”。

我的專業(yè)：

我的專業(yè)創(chuàng)辦于1994年，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，面向建筑裝飾施工、建筑裝飾工程監(jiān)理、建筑裝飾設(shè)計(jì)等相關(guān)企業(yè)，掌握建筑裝飾施工與管理方面專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力，并具有從業(yè)職業(yè)資格證書，能從事建筑裝飾工程施工組織與管理、施工圖繪制、裝飾工程造價(jià)、建筑裝飾材料采供與管理、裝飾工程信息管理的具有熟練技能的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)根據(jù)裝飾行業(yè)的工程特點(diǎn)和本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的要求，實(shí)施“5+3”工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式 。相信大家，經(jīng)過(guò)專業(yè)的培養(yǎng)，會(huì)成為復(fù)合型的專業(yè)技能人才。

我的專業(yè)經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展，國(guó)家高職教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)全覆蓋，千名企業(yè)經(jīng)理人三千技術(shù)人才脫穎而出，取得的成績(jī)概括為“五個(gè)牽頭、五個(gè)唯一”。

我的專業(yè)以建筑裝飾裝修工程施工現(xiàn)場(chǎng)施工員為主要就業(yè)崗位，以施工現(xiàn)場(chǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)員、質(zhì)量員、安全員、材料員、資料員、造價(jià)員、標(biāo)準(zhǔn)員等崗位為就業(yè)崗位群，重新定位了適合技術(shù)技能人才成長(zhǎng)的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。大家畢業(yè)時(shí)，要求至少獲得以上職業(yè)資格證書其中一個(gè)，為就業(yè)增加砝碼。

我的課程：

我的課程是根據(jù)建筑裝飾項(xiàng)目工程施工過(guò)程，構(gòu)建了以建筑裝飾工作過(guò)程為導(dǎo)向、理論與實(shí)踐相結(jié)合、專業(yè)教育與職業(yè)道德教育相結(jié)合的適合開(kāi)展工學(xué)交替的特色課程體系。

我的課程體系由職業(yè)基礎(chǔ)課、職業(yè)崗位課和職業(yè)拓展課組成。職業(yè)基礎(chǔ)課著重于培養(yǎng)學(xué)生的人文基礎(chǔ)知識(shí)和審美認(rèn)知，例如藝術(shù)造型訓(xùn)練課程，建筑裝飾設(shè)計(jì)課程、建筑裝飾制圖課程；職業(yè)崗位注重培養(yǎng)大家的崗位知識(shí)和動(dòng)手能力，例如有墻面裝飾施工課程、地面裝飾施工課程、頂棚裝飾施工課程；職業(yè)拓展課程是培養(yǎng)大家的專項(xiàng)知識(shí)和技能，例如有建筑裝飾施工圖繪制課程，建筑裝飾施工項(xiàng)目管理課程、建筑裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程。經(jīng)過(guò)如此專業(yè)的課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家還會(huì)為找工作發(fā)愁嗎？

我的課程資源非常豐富，建有建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站。學(xué)習(xí)資源有動(dòng)畫資源、視頻資源、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)資源等。

我的實(shí)踐：

我的實(shí)踐教學(xué)體系由體驗(yàn)中心課程、訓(xùn)練中心課程、項(xiàng)目中心課程、培訓(xùn)中心課程4個(gè)模塊20門課程和證書培訓(xùn)課程及軍事技能訓(xùn)練構(gòu)成，系統(tǒng)性的構(gòu)建起實(shí)踐教學(xué)的保障體系和考核評(píng)價(jià)體系。

體驗(yàn)中心課程是在校外的企業(yè)和實(shí)習(xí)基地，完成識(shí)崗、跟崗、頂崗的實(shí)習(xí)，鍛煉大家的實(shí)踐能力；訓(xùn)練中心課程是在校內(nèi)建筑裝飾實(shí)訓(xùn)場(chǎng)完成建筑裝飾工作過(guò)程的全部環(huán)節(jié)，鍛煉大家的動(dòng)手能力；項(xiàng)目中心課程是以項(xiàng)目化的形式進(jìn)行課上學(xué)習(xí)，鍛煉大家的綜合能力。培訓(xùn)中心課程以培養(yǎng)大家的職業(yè)崗位能力為核心，獲得一項(xiàng)技能證書。相信我們，會(huì)讓大家的學(xué)習(xí)體驗(yàn)充實(shí)、有收獲，請(qǐng)大家快來(lái)體驗(yàn)吧！

我的老師：

我的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有專任教師21人，相對(duì)穩(wěn)定的企業(yè)兼職教師25人，專任教師“雙師素質(zhì)”比例達(dá)80%，兼職教師承擔(dān)學(xué)時(shí)比例達(dá)到50%。專兼職教師結(jié)合上課，讓大家能夠獲取更多的項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。

我們專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人孫亞峰，碩士，副教授，高級(jí)室內(nèi)建筑師，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人。全國(guó)高職高專教育土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)建筑設(shè)計(jì)類專業(yè)分指導(dǎo)委員會(huì)委員，中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)專家委員會(huì)委員，江蘇省室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)理事，江蘇省工藝美術(shù)行業(yè)協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)師分會(huì)理事，江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師，起草制定了《高等職業(yè)教育建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方案及主干課程教學(xué)大綱》和《高等職業(yè)教育建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)基本要求 》。

我的未來(lái)：

我的未來(lái)不是夢(mèng)，我們將積極拓寬國(guó)際交流渠道，搭建國(guó)際合作育人平臺(tái)，學(xué)生Autodesk 3ds Max和 AutoCAD國(guó)際證照獲取率達(dá)到80%，與歐洲、澳洲兩所以上學(xué)校開(kāi)展國(guó)際合作，師生交流60人次以上，服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略，向東盟2-3個(gè)國(guó)家輸出優(yōu)質(zhì)教育資源。

我的專業(yè)崗位發(fā)展或晉升崗位群，以注冊(cè)建造師、監(jiān)理工程師、造價(jià)師、設(shè)計(jì)師為發(fā)展崗位群，畢業(yè)工作滿2年可考取二級(jí)注冊(cè)建造師，畢業(yè)工作滿6年可考取一級(jí)注冊(cè)建造師，其他工程師獲取時(shí)間為5年。期待大家以后成為我們行業(yè)的精英！