一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展, 掌握音樂教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能, 具有創(chuàng)新精神、實踐能力和一定教育教學(xué)研究能力的高素質(zhì)的音樂教育工作者和應(yīng)用型專門人才。

二、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂教育方面的基礎(chǔ)知識、基本理論和音樂實踐技能，接受音樂理論和實踐方面的基本訓(xùn)練，以及教育理論和教育實踐的基本訓(xùn)練，形成良好的音樂教師素養(yǎng)，獲得從事音樂教學(xué)的基本能力和一定的音樂教育研究能力。在滿足“音樂教育工作者”這一基本要求的基礎(chǔ)上，多能一專，以適應(yīng)社會對音樂文化人才的需求。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具有較扎實的音樂理論知識和運用能力，其中包括基本的音樂基礎(chǔ)理論知識和初步的運用技能以及良好的音樂聽覺和視唱能力，掌握基本的中外音樂歷史知識和熟悉一定數(shù)量的優(yōu)秀中外作曲家與作品，具有一定的音樂分析能力，并能夠利用這些知識和技能解決音樂教學(xué)的基本問題。

2.具有一定的聲樂演唱和教學(xué)能力、鋼琴彈奏和伴奏能力，初步掌握一件樂器的演奏方法；能夠在中等和初等學(xué)校組織音樂課堂教學(xué)和課外音樂活動。

3.具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事音樂教學(xué)的基本能力，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育學(xué)、心理學(xué)的基本理論，熟悉教育法規(guī)，了解基礎(chǔ)教育教學(xué)改革實際，有研究中學(xué)音樂教材與教學(xué)設(shè)計的能力；掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，普通話水平達(dá)到二級乙等以上，具備施行素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育新課程教學(xué)的能力。

4.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的方法，具有一定的科學(xué)研究能力。

5.能運用計算機(jī)收集、分析和處理信息，具有使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備及手段的能力。

6.了解地方音樂、服務(wù)地方音樂教育，能夠準(zhǔn)確使用地方音樂元素和特點。